一、给加点的字注音。
不朽( ) 摔垮( ) 尸首( ) 俯下( )

xiǔ
; kuǎ
; shī
; fǔ

二、根据课文内容填空。
《有的人》这首诗是诗人________为纪念________逝世十三周年而写的。这首诗不只是单纯地写对鲁迅的怀念，而是通过鲁迅和________的对比，批判了________，热情歌颂了鲁迅先生________的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。

臧克家
; 鲁迅
; 与他截然相反的“有的人”
; 那些骑在
; 人民头上的统治者和压迫者
; 为人民无私奉献

三、课外阅读我能行。
献给毕业班老师的歌(节选)
带着多少叮嘱，
带着多少期望，
您把我们一一送上人生的站台，
目送着我们各自踏上远去的列车……
两行慈母泪，万缕恩师情。
您用颤抖的声音鼓励着我们：
去吧——
勇敢的孩子，
向着明天，
谱写新生活的赞歌！
1. 朗读这首诗应该用( )的语调。(填序号)
A. 急促 B. 高亢 C. 舒缓 D. 低沉
2. 这首诗表达了作者怎样的感情？
______

C
; 这首诗表达了作者在离别之际对老师的依依不舍和感激之情。