|整理角度|古诗文整理单|
|即景抒情|①,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)|
|忧国伤时|②商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)|
|托物言志|龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中借“落花”表达自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是“③,④”。|
|登高悟理|王安石的《登飞来峰》与杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)均为哲理诗,都是明写登山的感受,实则谈论人生哲理。前诗中“⑤,⑥”表达了不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远的道理；后诗中“⑦,⑧”表达了在取得一定成绩后,万万不可自得自满,而应不断进取的道理。|

①荡胸生曾云 ②隔江犹唱后庭花 ③落红不是无情物 ④化作春泥更护花 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 ⑦政入万山围子里 ⑧一山放出一山拦

6. 请你参加“优化作业,高效学习”专题学习活动,并完成后面的题目。
(1)【实践作业我探究】为完成社会实践作业,你和小组同学对某校七年级500名学生进行了问卷调查,并根据调查结果形成了如下统计图,请归纳你的发现。(至少写出两点)
(2)【语文作业我优化】请你参考示例,帮助语文老师优化作业设计。
重复抄写词语——汉字听写大赛、成语故事分享
试卷反复改错——学生整理错题、学生自主命题
背记优秀作文——、
(3)【同学作业我建议】下面是某位同学的作业情况调查问卷,请你根据问卷内容向他提出两条建议。
学生作业情况调查问卷
1. 你每天需要多长时间才能完成课后作业？( A )
A. 30分钟以下 B. 30分钟~1小时(含1小时)
C. 1小时~2小时(含2小时) D. 2小时以上
2. 你经常在什么时候完成作业？( D )
A. 利用课间 B. 回家后
C. 睡觉前 D. 早晨上学前
3. 做作业遇到困难时,你会( BD )(多选)
A. 自己思考 B. 和同学探讨
C. 第二天问老师 D. 使用查作业APP
4. 你希望老师布置什么样的作业？( AC )(多选)
A. 有趣味性的 B. 针对性强的
C. 容易完成的 D. 具有挑战性的

(1)①学生的压力大部分来自考试及作业，其次来自人际交往和家庭；②只有少数学生没有压力。
(2)示例 班级日记漂流瓶 写作灵感记录卡
(3)示例 ①合理安排做作业的时间；②学会独立思考，不依赖查作业APP。