7. 某校七年级(1)班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动,请你参与。
【资料准备】
(1) 如果你是该班一员,你可以通过哪些途径获取相关资料?
【回眸盛世】
(2) 为了更好地探究学习,小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》,但还没有全部完成,请在下面表格的横线上填写合适的内容,将表格完成。


(3) 请以唐朝其中一个盛世局面为例,说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。
【探究统一】
(4) 清朝前期统治者在反抗外来侵略和巩固边疆方面采取了一系列措施,请根据所学知识完成下表。
|区域|新疆|西藏|台湾|
|设置管理机构||||
(5) 请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。

(1) 教科书等图书资料、报纸杂志、广播电视、网络等。 (2) ①文景之治 ②贞观之治 ③开元盛世 (3) “贞观之治”：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；严格考查各级官吏的政绩；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；改善民族关系，对外开放交流等。“开元盛世”：重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济；改革税制；注重文教，编修图籍。 (4) 伊犁将军 驻藏办事大臣 台湾府 (5) 统一是盛世的前提和基础；盛世有利于巩固统一。