1. 短文共有
2. 三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁认为牛
3. 在文中方框内填入合适的标点符号。
4. 三只蚂蚁谁说得对?为什么?
5. 这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后打“√”。
(1)要从不同的角度去看问题。( )
(2)看问题要全面,不能片面。(
(3)要仔细观察,善于思考。( )
6
个自然段。第2
自然段到第4
自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。2. 三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁认为牛
是一只比茶碗大不了多少的动物
,另一只蚂蚁认为牛是一根弯弯的小橛子
,第三只蚂蚁说牛跟它一般大小
。3. 在文中方框内填入合适的标点符号。
“ 。” , , , “ , 。”
4. 三只蚂蚁谁说得对?为什么?
三只蚂蚁说得都不对。因为它们都只摸到了牛身体的一部分,没有全面地了解牛。
5. 这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后打“√”。
(1)要从不同的角度去看问题。( )
(2)看问题要全面,不能片面。(
√
)(3)要仔细观察,善于思考。( )
答案
1. 6;2;4
2. 是一只比茶碗大不了多少的动物;是一根弯弯的小橛子;跟它一般大小
3. “ 。” , , , “ , 。”
4. 三只蚂蚁说得都不对。因为它们都只摸到了牛身体的一部分,没有全面地了解牛。
5. (2)√
2. 是一只比茶碗大不了多少的动物;是一根弯弯的小橛子;跟它一般大小
3. “ 。” , , , “ , 。”
4. 三只蚂蚁说得都不对。因为它们都只摸到了牛身体的一部分,没有全面地了解牛。
5. (2)√
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