2025年三维智慧学习二年级数学上册人教版第72页答案
4. 量一量,填一填。

第(
三
)条最长,第(
二
)条最短。第一条比第三条短(
2
)厘米,第三条比第二条长(
4
)厘米。

答案

第三条最长，第二条最短。第一条比第三条短 2 厘米，第三条比第二条长 4 厘米。（假设测量后第一条为 4 厘米，第二条为 3 厘米，第三条为 6 厘米，具体数值以实际测量为准）
5. 画线段。
(1)画一条4厘米长的线段。
(2)画一条比8厘米短3厘米的线段。

答案

(1) 画一条4厘米长的线段。
画图步骤：
使用直尺，从0刻度开始画到4厘米的刻度。
结果：一条4厘米长的线段。
图略。
(2) 画一条比8厘米短3厘米的线段。
计算步骤：
$8 - 3 = 5$，
画图步骤：
使用直尺，从0刻度开始画到5厘米的刻度。
结果：一条5厘米长的线段。
图略。
6. 小蜗牛要去小蚂蚁家做客。
(1)走(
②
)号路更近,这条路长(
9
)厘米。
(2)画一条线段,要求它与②号路的长度相等。
]

答案

(1)
解析：本题考查对线段特点的认识，线段有两个端点，长度是固定的，在连接两点的所有线中，线段最短，所以②号路更近，通过测量可知②号路长$9$厘米。
答案：②；$9$
(2)
解析：本题考查线段的画法，用直尺的“$0$”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度就是该线段的长度。
答案：图略（画一条长$9$厘米的线段）