1. 小丽家距离学校 4 千米，爸爸每天开车接送她往返两次。若每辆汽车行驶 1 千米大约排放 160 克二氧化碳，爸爸开车接送小丽上学放学，一年大约排出多少千克二氧化碳？（一年按 190 个上学日计算）看到这个数据，你有什么想说的吗？

486.4千克；建议绿色出行，减少碳排放。

1. 单次往返距离：4×2=8（千米）；2. 每天往返两次距离：8×2=16（千米）；3. 每天二氧化碳排放量：16×160=2560（克）；4. 一年二氧化碳排放量：2560×190=486400（克）；5. 单位换算：486400克=486.4千克。

2. 粉刷教室。
(1)小组讨论：要粉刷教室的墙壁，需要测量哪些数据？
(2)合作测量。
教室的长是，宽是，高是。黑板的长是，宽是，有块。教室有个窗户，长是，宽是。门有扇，长是，宽是。
(3)独立计算。
①黑板、门、窗的面积分别是多少？
②如果粉刷除地面外的四周和顶面，要粉刷的面积大约是多少平方米？
(4)购买涂料。
现有 2 种桶装涂料，大桶 6 kg，每桶 56 元；小桶 4 kg，每桶 40 元。
①粉刷时一般需要刷两遍。第一遍每平方米约用涂料 0.5 kg，第二遍每平方米所用涂料是第一遍的$\frac{2}{3}$。刷两遍共需涂料多少千克？(得数保留整数)
②你认为怎样买涂料省钱？至少要花多少钱买涂料？

(1)要粉刷教室的墙壁，需要测量教室长、宽、高，黑板长、宽，窗户长、宽及数量，门长、宽及数量。
(2)假设教室的长是$9$米，宽是$7$米，高是$3$米。黑板的长是$3.6$米，宽是$1.2$米，有$2$块。教室有$4$个窗户，长是$1.5$米，宽是$1$米。门有$2$扇，长是$2$米，宽是$0.8$米。
(3)①黑板面积：$3.6×1.2 = 4.32$（平方米），$2$块黑板面积：$4.32×2 = 8.64$（平方米）
窗户面积：$1.5×1 = 1.5$（平方米），$4$个窗户面积：$1.5×4 = 6$（平方米）
门面积：$2×0.8 = 1.6$（平方米），$2$扇门面积：$1.6×2 = 3.2$（平方米）
②顶面面积：$9×7 = 63$（平方米）
四周面积：$(9×3 + 7×3)×2=(27 + 21)×2 = 96$（平方米）
地面不粉刷，要粉刷的面积：$63 + 96 - 9×7（此处原计算重复减地面，应为） 63+96 -0（地面不计算在内本就未算）= 159 - 6 - 3.2 - 8.64 = 141.16$（平方米）
(4)①第一遍每平方米约用涂料$0.5kg$，第二遍每平方米所用涂料是第一遍的$\frac{2}{3}$，则第二遍每平方米用涂料$0.5×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}kg$。
两遍每平方米共用涂料$0.5+\frac{1}{3}=\frac{3 + 2}{6}=\frac{5}{6}kg$。
$141.16×\frac{5}{6}\approx118$（千克）
②大桶每千克涂料价格：$56÷6\approx9.33$（元），小桶每千克涂料价格：$40÷4 = 10$（元）。
尽量多买大桶，$118÷6 = 19$（桶）$······4$（千克），买$19$桶大桶和$1$桶小桶，
费用：$19×56 + 40 = 1064 + 40 = 1104$（元）
答：(3)①黑板面积$8.64$平方米，窗户面积$6$平方米，门面积$3.2$平方米；②要粉刷的面积大约是$141.16$平方米；(4)①共需涂料约$118$千克；②买$19$桶大桶和$1$桶小桶涂料省钱，至少要花$1104$元买涂料。