2026年快乐暑假广东经济出版社八年级综合通用版第101页答案
3. 如图33-2所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个
连通器
，当壶中水深12 cm时，壶底受到水的压强是
1 200
Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水
不能
（选填“能”或“不能”）倒出来。（$\rho_{\mathrm{水}}=1.0× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，$g$取$10\ \mathrm{N/kg}$）

图33-2

答案

3. 连通器 1 200 不能
4. 如图33-3甲所示，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互
靠拢
（选填“靠拢”或“远离”），由此得到流体压强与流速的关系是流速越大的位置，压强越
小
。如图33-3乙所示，飞机机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度
大于
（选填“大于”“小于”或“等于”）机翼下方气流速度。

答案

4. 靠拢 小 大于
5. (★功和机械能) 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，50 s内通过的路程为1 000 m，其牵引力为$1×10^3$ N，汽车的平均速度为
20
m/s，牵引力做的功为
$1×10^6$
J，牵引力做功的功率为
$2×10^4$
W.

答案

5. 20 $1×10^6$ $2×10^4$
6.（☆从粒子到宇宙）原子核是由质子和
中子
组成的，质子带
正
电荷，组成质子和中子的更小的粒子叫
夸克
。

答案

6. 中子 正 夸克
三、实验题
用如图33-4所示的实验装置探究运动和力的关系.

（1）让小车从斜面上滑下后，沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的
重
力和
支持
力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
（2）每次都让小车从同一个斜面的
同一
位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，这种实验研究方法叫
控制变量法
.
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
小
（选填“大”或“小”），小车运动得越
远
（选填“远”或“近”）.
（4）在此实验的基础上再进行合理的推理，我们可以得到：当运动物体不受外力时，它将
永远做匀速直线运动
.

答案

(1) 重 支持
(2) 同一 控制变量法
(3) 小 远
(4) 永远做匀速直线运动