2.爸爸带小明逛书店，看中一套原价320元的图书。书店促销方案如下：
方案一：整套图书直接打八五折。方案二：满300元减50元。
请你帮小明的爸爸算一算哪种方案更划算，以及实际应付多少元。

方案一：
320×85% = 272（元）
方案二：
320 - 50 = 270（元）
270 ＜ 272
答：方案二更划算，实际应付270元。

3.某超市促销,推出3种付款方式:现金支付、刷脸支付、刷卡支付。李阿姨在该超市购物,先买了大米和蔬菜,共花费了64.2元。她发现西瓜特价,又买了10 kg西瓜。结账时,李阿姨选择刷脸支付,随机减免了15.36元。她的付款方式是最优惠的吗?请通过比较三种付款方式的实付金额来说明。

10kg=10000g
西瓜总价：$1.59×(10000÷500)=31.8$（元）
商品总原价：$64.2+31.8=96$（元）
现金支付实付：$96÷50=1······46$，$96-10×1=86$（元）
刷脸支付实付：$96-15.36=80.64$（元）
刷卡支付实付：$96×85\%=81.6$（元）
$80.64＜81.6＜86$
答：她的付款方式是最优惠的。

五、思维挑战，探一探。
[探究]
糖水含糖率与甜度的关系。
[材料与步骤]
1.准备三杯温水，每杯200 mL。
2.分别加入5 g、10 g、15 g白糖，搅拌至完全溶解。
[任务与问题]
计算每杯糖水的含糖率(用百分数表示，百分号前保留一位小数)；品尝这三杯糖水，用“微甜”“适中”“很甜”描述甜度感受。(提示:水的密度可近似按1 g/mL计算)

请填表并根据你的数据与感受，推测含糖率与甜度之间可能存在什么关系。

水的质量：$200×1=200(\mathrm{g})$
第一杯：
糖水总质量：$200+5=205(\mathrm{g})$
含糖率：$5÷205×100\%\approx2.4\%$
甜度感受：微甜
第二杯：
糖水总质量：$200+10=210(\mathrm{g})$
含糖率：$10÷210×100\%\approx4.8\%$
甜度感受：适中
第三杯：
糖水总质量：$200+15=215(\mathrm{g})$
含糖率：$15÷215×100\%\approx7.0\%$
甜度感受：很甜
答：表格填写内容依次为第一杯：205 g、2.4%、微甜；第二杯：210 g、4.8%、适中；第三杯：215 g、7.0%、很甜。在水的质量相等的前提下，糖水的含糖率越高，糖水的甜度越高。