10.阅读材料,完成下列要求。
材料一:敦煌莫高窟始建于 366 年。迄今,莫高窟留存有 735 个洞窟,包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
材料二:敦煌莫高窟第 323 窟的北壁,有一幅壁画,画作描绘的是西汉武帝时代的一位使臣,穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友,共同对付匈奴侵略的故事。
材料三:16 世纪中叶开始,莫高窟逐渐变得破败。20 世纪 60 年代初,在国家财政非常困难的情况下中央拨出巨款,通过大规模加固维修工程,使濒危的莫高窟危崖和洞窟得到妥善保护,并为莫高窟壁画保护引进了国外的专家和先进的修复技术,推动了莫高窟壁画的抢救性保护。
(1)结合所学知识回答,我国除敦煌莫高窟外,还有哪些石窟? 写出其中两例。根据材料一,概括莫高窟的任意一个特点。
(2)根据材料二,写出与“使臣”相关的历史事件,并分析其影响。
(3)根据材料三,指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
(4)“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。请你为此写出一句宣讲词。

(1)石窟:龙门石窟、云冈石窟等。
特点:①历史悠久;②数量多;③规模大;④艺术门类多;等等。
(2)事件:张骞通西域。
影响:促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
(3)①党和国家实施大规模加固维修;②引进外国专家进行修复。
(4)(示例)①来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞;②敦煌莫高窟不可再生,我们要用更智慧的方法加以保护,使传统文化焕发生机;③铭记一代又一代的守护者,让古建筑重生,让中华传统文化永不磨灭;等等。