2）学科融合 根据你对下面三个故事的了解，判断各统计图对应的是哪个故事。（填序号）
①乌鸦喝水
②司马光砸缸
③龟兔赛跑
（） （） （）

2 ③ ② ①

3) 下面是A、B两市2021—2025年垃圾无害化平均日处理量统计表。(单位:t)

(1)根据统计表完成下面的复式折线统计图。

(2)从统计图上看,A、B两市的垃圾无害化平均日处理量总体上都呈()趋势。(填“上升”或“下降”)
(3)从统计图中可以看出,()市垃圾无害化平均日处理量稳步提升。

3 (1) A、B两市2021—2025年垃圾无害化平均日处理量统计图

(2)上升
(3)B

④两个规格相同的水箱。A水箱有一个进水管，B水箱有两个进水管。同时打开A水箱的进水管和B水箱的一个进水管，经过一段时间后再打开B水箱的另一个进水管。下面折线统计图表示它们的进水情况，请仔细观察该图，回答问题。

(1)虚线表示的是()水箱的进水情况。
(2)第10分钟时，B水箱的水深是A水箱水深的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(3)进水()分钟后，B水箱两管才同时进水。
(4)B水箱中的两管同时进水时，水面平均每分钟升高多少厘米？

4 (1)A (2)$\frac{2}{3}$ (3)15
(4)$(70-30)÷(25-15)=4(\mathrm{cm})$