2026年启东中学作业本九年级英语上册译林版宿迁专版第50页答案
(
D
)4.(2025·江苏连云港·一模)
Since
everyone is here, let's start our English lesson.
Now turn to Page 22.

A.Before
B.Whether
C.Unless
D.Since

答案

4. D 【点拨】根据语境并结合选项可知,此处表示原因。故选 D。

解析

【分析】首先明确句子逻辑:前半句“everyone is here(大家都到了)”是后半句“let's start our English lesson(我们开始英语课)”的原因,需选择表原因的连词。再逐一分析选项:A选项Before表时间“在……之前”,不符合逻辑;B选项Whether表疑问“是否”,代入后语义不通;C选项Unless表条件“除非”,不符合语境;D选项Since表原因“既然”,契合句子逻辑,因此选D。
【解析】根据句子逻辑关系,前半句是后半句的原因,需选用表原因的连词。A项Before(在……之前)表时间,不符合;B项Whether(是否)表疑问,不符合;C项Unless(除非)表条件,不符合;D项Since(既然)表原因,符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】连词辨析、原因状语从句
【点评】本题考查连词的词义辨析,需结合语境判断逻辑关系,属于基础题型,侧重对常用连词用法的掌握。
【难度系数】0.8
(
D
)5. —Daddy, when shall we go out to fly a kite?
—As soon as the rain
stops
.

A.is stopping
B.stopped
C.will stop
D.stops

答案

5. D 【点拨】as soon as 引导时间状语从句时,主句是一般将来时,从句要用一般现在时表将来。故选 D。

解析

【分析】
这道题考查as soon as引导的时间状语从句的时态用法。解题时,先明确问句询问的是将来的动作(出去放风筝),答句中as soon as引导时间状语从句,根据语法规则,当主句表示将来的动作时,从句需用一般现在时表将来,据此判断正确选项。
【解析】
as soon as引导时间状语从句时,若主句表示将来的动作,从句要用一般现在时表将来。本题答句省略了主句,完整结构为“As soon as the rain stops, we shall go out to fly a kite”。从句主语the rain是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,因此选stops,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
时间状语从句时态;一般现在时表将来
【点评】
本题是基础时态题,考查as soon as引导从句的时态规则,只要掌握相关语法知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
(
C
)6. —There is still a long way to go
before
we finish the task.
—Don't worry. Let's go on with it together.

A.as long as
B.as soon as
C.before
D.because

答案

6. C 【点拨】as long as 只要;as soon as 一……就……;before 在……之前;because 因为。根据语境可知选 C。

解析

【分析】本题需结合语境分析各选项连词的含义,进而选出符合逻辑的答案。先明确各选项连词的意思,再代入句子验证通顺度,最终确定正确选项。
【解析】逐一分析选项:A选项as long as意为“只要”,引导条件状语从句;B选项as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句;C选项before意为“在……之前”,引导时间状语从句;D选项because意为“因为”,引导原因状语从句。结合语境“在我们完成任务________还有很长的路要走”,只有C选项代入后逻辑通顺,符合句子表达的“完成任务前还有很长的路”的含义,因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析;时间状语从句
【点评】本题考查基础连词的词义辨析,难度较低,只要掌握常见连词的含义并结合语境分析,即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
A
)7.(2025·江苏连云港·中考)
Since
over 400 million adults are too heavy, China has made a plan to help its people with weight control.

A.Since
B.Unless
C.Though
D.Until

答案

7. A 【点拨】根据“over 400 million adults are too heavy”可知,“超过 4 亿成年人体重超标”是“制订计划来帮助人们控制体重”的原因。故选 A。

解析

【分析】
本题考查连词的词义辨析,需先理清前后句的逻辑关系:前半句“超过4亿成年人体重超标”是后半句“中国制定计划帮助人们控制体重”的原因,需选择引导原因状语从句的连词,再逐一排除不符合逻辑的选项。
【解析】
首先分析句子逻辑:前半句陈述“超4亿成年人体重超标”的事实,后半句说明“中国制定体重控制计划”的原因,二者为因果关系。
逐一分析选项:
A. Since:意为“因为、既然”,可引导原因状语从句,符合因果逻辑;
B. Unless:意为“除非”,引导条件状语从句,不符合;
C. Though:意为“虽然”,引导让步状语从句,不符合;
D. Until:意为“直到”,引导时间状语从句,不符合。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
连词(原因状语从句)
【点评】
本题为基础语法题,核心考查连词的逻辑用法,解题关键是明确前后句的因果关系,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
D
)8. —How long have you collected stamps? —
Since I was ten years old
.

A.After I left school
B.Before I moved here
C.When I went to the beach
D.Since I was ten years old

答案

8. D 【点拨】句意:——你收集邮票多长时间了?——自我十岁以来。故选 D。

解析

【分析】首先,题目用How long提问,询问的是动作持续的时间段,对应的答语需用表示“持续一段时间”的表达,即since+时间点/从句或for+时间段。接下来分析选项:A选项After I left school(在我离开学校后)、B选项Before I moved here(在我搬到这里前)、C选项When I went to the beach(当我去海滩时),这三个选项均指向过去某个特定时间点,无法回答“持续多久”的问题;D选项Since I was ten years old(自我十岁以来),是since引导的时间状语从句,符合how long提问的答语要求。
【解析】How long用于询问动作或状态的持续时长,答语需用since+时间点/从句或for+时间段。逐一分析选项:A、B、C均为表示过去特定时间点的连词,不能匹配how long的答语要求;只有D选项是符合要求的答语,因此选D。
【答案】D
【知识点】现在完成时的时间状语;since的用法
【点评】本题考查现在完成时中how long的答语用法,需掌握since用于回答持续时长的基础语法,属于常见的语法考点。
【难度系数】0.7
五、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. He put his hand on my
shoulder
(肩膀) and encouraged me not to give up.
2. Our
coach
(教练) always encourages us to keep trying and never give up easily.
3. He fell down and hurt his
knee(s)
(膝,膝盖) when he played basketball yesterday.
4. Let's raise our glasses and say c
cheers
to our bright future together.
5. The problem is
pretty
(very, quite) difficult, but I am sure we can work it out.

答案

1. shoulder 2. coach 3. knee(s) 4. cheers 5. pretty

解析

【分析】
本题为根据提示填单词的基础题,需结合中文释义、首字母、英文解释及语境、固定搭配确定单词:1. 中文提示“肩膀”对应名词;2. 中文“教练”对应名词;3. 中文“膝盖”对应可单复数的名词;4. 首字母c结合举杯祝酒的语境,用固定搭配;5. 英文解释very/quite对应合适的副词。
【解析】
1. 中文提示“肩膀”,填名词shoulder;
2. 中文提示“教练”,填名词coach;
3. 中文提示“膝盖”,名词knee,单复数均可;
4. 首字母为c,结合语境“举杯祝酒”,固定搭配say cheers to,填cheers;
5. 英文解释为very/quite,对应副词pretty,填pretty。
【答案】
1. shoulder 2. coach 3. knee(s) 4. cheers 5. pretty
【知识点】
单词拼写、固定搭配、同义词辨析
【点评】
本题考查初中英语核心词汇、固定短语及同义词的基础运用,题型常规,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
六、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
For thousands of years, poems have been the favourite type of literature in China. There were many famous poets from different periods in Chinese history,
and
1
most of their poems are still read and
enjoyed
2
(enjoy) today.
To remind
3
(remind) people of those classic Chinese poems, CCTV has produced a TV programme called The Chinese Poetry Conference. The final of the
show's
4
(show) second season was shown in February 2017. A girl
named
5
(name) Wu Yishu, who studied at High School Affiliated to Fudan University then, came out to be the
winner
6
(win) of the competition. She recited lines from the Classic of Poetry, “In July, the crickets are in the fields. In August, they are in the yard. In September, they are at the door. In October, the crickets enter and crawl under our beds.” “I really admire her knowledge of poems.
The
7
first time I saw her wearing traditional hanfu on TV, I was very impressed by her classical look. She always appears so calm through the show, which is very
unusual
8
(usual) for her age,” said Huang Zijin
after
9
watching the final show.
As the old saying goes, “One who is
filled
10
(fill) with knowledge always behaves with elegance(优雅).”
1.
and
2.
enjoyed
3.
To remind
4.
show's
5.
named

6.
winner
7.
The
8.
unusual
9.
after
10.
filled

答案

1. and 2. enjoyed 3. To remind 4. show's 5. named
6. winner 7. The 8. unusual 9. after 10. filled

解析

【分析】
本题为英语短文填空,需结合上下文语境、语法规则(如时态语态、非谓语动词、词性转换、固定搭配等)完成。解题思路:先通读全文理解大意,再逐个分析每个空格的句子结构、所需词性或语法形式,结合提示词或逻辑关系确定答案。
【解析】
1. 前后两句为并列顺承关系,需用并列连词and连接,故填and。
2. 由are read可知,此处为被动语态,and连接并列成分,故用enjoy的过去分词enjoyed,填enjoyed。
3. 此处表目的,用不定式作目的状语,句首大写,故填To remind。
4. 表示“节目的第二季决赛”,需用名词所有格,show的所有格为show's,填show's。
5. 修饰名词girl,表“名叫……的”,用过去分词named作后置定语,填named。
6. 空格前有定冠词the,需用名词,win的名词形式为winner,填winner。
7. 固定搭配the first time(第一次),句首大写,填The。
8. 前文说她很冷静,对她年龄而言是“不寻常的”,用usual的反义词unusual,填unusual。
9. 此处表“在观看决赛之后”,用介词after,填after。
10. 固定搭配be filled with(充满),故填filled。
【答案】
1. and 2. enjoyed 3. To remind 4. show's 5. named 6. winner 7. The 8. unusual 9. after 10. filled
【知识点】
并列连词、被动语态、非谓语动词
【点评】
本题以中国传统文化《中国诗词大会》为背景,考查基础英语语法与词汇运用,兼具文化性与基础性,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6