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◆ 学习电阻时用到的研究方法。
（1）在探究影响导体电阻大小的因素时用到了控制变量法。如研究材料对导体电阻大小的影响时，要控制导体的长度和横截面积相同，并选用不同材料的导体。（“探究之路”第9题）
（2）电源电压一定时，电路中先后两次接入电阻不同的导体，通过观察灯泡亮度或比较电流表示数大小，间接判断接入导体电阻的大小，这里用的是转换法。（“探究之路”第8题）
◆ 物理学中引入电阻概念是为了表示导体对电流的阻碍作用，电阻是导体本身的一种性质。导体的电阻大小反映了导体对电流阻碍作用的大小。（“问题解决”第19题）
◆ 不能认为导体的电阻越大，通过导体的电流就越小，因为电压也影响通过导体电流的大小，只有在电压一定的条件下，这样的表述才是正确的。
◆ 电阻有时是指物理量，如“灯泡的电阻”；有时是指电阻元件，如“两个电阻”。（“问题解决”第13题、第19题）
◆ 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度等。灯丝电阻受温度影响较大，除此之外，若无特别说明，则可以不考虑温度对电阻的影响。
◆ 在表述定性结论时，要先说明实验的条件，还要注意所表述的物理量之间的因果关系，不能颠倒。例如，导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大。（表述中不能漏说“材料和横截面积一定”，也不能说“电阻越大，长度越长”）（“探究之路”第9题）

8. 用如图所示的装置可以检验硬币(A)、自动铅笔芯(B)、橡皮(C)、塑料尺(D)是否导电。通过实验可以发现，接入________（选填字母）并闭合开关后，灯泡会发光。当不同导体接入电路中时，闭合开关，可通过观察、比较________来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联一个________表做进一步的判断。

A、B
; 灯泡亮度
; 电流

9. 如图所示是“探究影响电阻大小的因素”实验装置，使用的金属丝的规格见下表。为了便于研究，通常采用控制变量法，即每次需挑选两根合适的金属丝分别接在 M、N 之间，测出通过它们的电流大小，然后进行比较，最后得出结论。


（第9题）
（1）本实验是通过测量经过导体的________大小来间接反映导体的________大小。
（2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根金属丝是________。
（3）选用a、c两根金属丝进行实验，可得出的结论是________。

电流
; 电阻
; a、d
; 当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大