*7. 据《魏书》记载，大臣高闾认为夏商周时期虽疆域不大，但也实行封禅(注：古代帝王祭天地的大典)，劝孝文帝也举行封禅大典。孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺，不欲封禅。由此可见，孝文帝()

A.学习汉人政治制度
B.推动北方人口南迁
C.打击中原割据势力
D.胸怀国家统一大志

D

题干中孝文帝因南方荆州和扬州尚未归顺而不欲封禅，表明他关注国家疆域的统一，体现出胸怀国家统一大志。A项学习汉人政治制度在材料中未体现封禅与政治制度学习的关联；B项推动北方人口南迁与题干无关；C项打击中原割据势力不符合题意，南方荆州扬州并非中原割据势力。故正确答案为D。

*8. 魏晋以来，内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。南北朝时，西北民族的乐舞对中原乐舞产生较大影响。这反映出魏晋南北朝时期()

A.民族间经济交往密切
B.出现民族交融的高潮
C.社会局势的动荡不安
D.人民生活的丰富多彩

B

题目中“内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验”体现了经济文化上的相互学习，“西北民族的乐舞对中原乐舞产生较大影响”反映了文化融合。这些内容综合起来表明当时各民族在经济、文化等方面相互交流融合，符合“民族交融”的特征。魏晋南北朝时期民族迁徙和交流频繁，出现了民族交融的高潮，B选项符合题意；A选项“经济交往密切”只是其中一个方面，不全面；C选项“社会局势动荡不安”题目未体现；D选项“人民生活丰富多彩”并非核心反映内容。

9. 阅读下面材料：
材料 如果说从平城到洛阳的北魏拓跋鲜卑是汉化先行者，那么建立西魏北周的六镇鲜卑就是追随者。西魏北周对待儒学的态度比东魏北齐还要积极，胡汉融合进入新阶段。北朝国力不断增强，形成北强南弱的局面。北周在政治、经济、军事、文化诸方面都体现出民族融合的新特点，也折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国史读本》
(1) 结合所学知识，绘制材料中提及的“北魏”“西魏”“北周”等政权更替的示意图。
(2) 据材料，谈谈“从平城到洛阳”后，北魏孝文帝推行的汉化措施对民族关系发展有何历史作用。

(1)
北魏 →（分裂）→ 西魏 →（被北周取代）→ 北周 ；东魏 →（被北齐取代）→ 北齐（与西魏 - 北周并立）
(2)
促进北方民族大交融。