答案
(根据实际测量数据填写,示例中结论为“同一个球的反弹高度是下落高度的几分之几基本不变”)
解析
实验目的:探究同一个球从不同高度下落时,反弹高度与下落高度的关系。
实验准备:同一个球、米尺、记录纸、笔。
实验分工:1人扶米尺,1人释放球,1人观察并记录数据。
实验过程:1. 将米尺竖直固定在平稳的地面;2. 分别从100cm、150cm、200cm高度由静止释放球;3. 观察球第一次反弹的最高高度并记录;4. 重复三次实验取平均值(或直接记录三次数据)。
实验数据(示例):下落高度100cm、150cm、200cm;反弹高度40cm、60cm、80cm;反弹高度是下落高度的2/5、2/5、2/5。
实验结论:同一个球的反弹高度是下落高度的几分之几基本不变(或:在误差范围内,反弹高度与下落高度的比值为定值)。
实验准备:同一个球、米尺、记录纸、笔。
实验分工:1人扶米尺,1人释放球,1人观察并记录数据。
实验过程:1. 将米尺竖直固定在平稳的地面;2. 分别从100cm、150cm、200cm高度由静止释放球;3. 观察球第一次反弹的最高高度并记录;4. 重复三次实验取平均值(或直接记录三次数据)。
实验数据(示例):下落高度100cm、150cm、200cm;反弹高度40cm、60cm、80cm;反弹高度是下落高度的2/5、2/5、2/5。
实验结论:同一个球的反弹高度是下落高度的几分之几基本不变(或:在误差范围内,反弹高度与下落高度的比值为定值)。
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