1. 小林用画“正”字的方法,统计共享单车的辆数：正正正正正一,结果是()。
A.5辆
B.21辆
C.26辆

C

一个“正”字有5笔，每个“正”字代表5辆车。题目中给出“正正正正正一”，即5个完整的“正”字和1笔。因此总数为：5×5=25（辆）加上1笔，共25+1=26（辆）。

2. 三年级同学想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要收集的信息是()。
A.调查同学们喜欢看什么书
B.调查同学们看书用的时间
C.调查同学们每周看几本书

A

要解决“买什么书”的问题，需了解同学们的需求，喜欢看什么书直接反映需求，看书时间和每周看书数量与买什么书无关。

3. 园园要为班级秋游活动制订水果购买方案,她可以选择的调查方式是()。
A.按“喜欢吃水果”“不喜欢吃水果”分类整理
B.每人写出自己一周吃几次水果,再分类整理
C.每人写出自己最喜欢的一种水果,再分类整理

C

题目要求制订水果购买方案，需要知道每个人最喜欢的水果种类，以便统计购买需求。选项A只分类是否喜欢吃水果，无法具体知道购买哪些水果；选项B统计每人一周吃几次水果，不能明确具体水果种类；选项C让每人写出自己最喜欢的一种水果，再分类整理，能准确了解购买需求，适合制订购买方案。

4. 小丽记录了某城市某年九月份的天气情况。

根据记录单,可以看出九月的天气以()为主。
A.晴天
B.多云
C.雨天

A

数出晴天“√”有16个，多云有8个，雨天有5个，16＞8＞5，所以天气以晴天为主。

5. 三(1)班学生的视力检测结果记录如下。

三(1)班学生视力检测结果统计表

(1) 根据上面的记录,完成统计表。
(2) 三(1)班一共有()人。
(3) 5.0及以上为视力正常,视力正常的有()人,视力不正常的有()人。
(4) 我想对三(1)班的同学说：。

$(1)$ 完成统计表
一个“正”字代表$5$人。
$5.0$及以上：“正正正正正正正下”，$7×5 + 3=38$（人）。
$4.9\sim4.5$：$8$个“$◯$”，即$8$人。
$4.4$及以下：$4$个“$\surd$”，即$4$人。
合计：$38 + 8+4 = 50$（人）。
统计表从左到右、从上到下依次填$50$、$38$、$8$、$4$。
$(2)$ 求三$(1)$班总人数
由$(1)$中计算可知，合计人数就是班级总人数，所以三$(1)$班一共有$50$人。
$(3)$ 求视力正常和不正常的人数
视力正常（$5.0$及以上）：$38$人。
视力不正常（$4.9\sim4.5$与$4.4$及以下）：$8 + 4=12$人。
$(4)$ 表达建议
同学们要注意保护眼睛，保持正确的读写姿势，少看电子设备，多进行户外活动 。（答案不唯一，合理即可）
综上，答案依次为：$(1)$$\boldsymbol{50}$、$\boldsymbol{38}$、$\boldsymbol{8}$、$\boldsymbol{4}$；$(2)$$\boldsymbol{50}$；$(3)$$\boldsymbol{38}$、$\boldsymbol{12}$；$(4)$ 同学们要注意保护眼睛，保持正确的读写姿势，少看电子设备，多进行户外活动 。

6. 体育老师记录了21名同学一分钟仰卧起坐的次数,数据如下。
18 22 25 30 16 28 20
24 27 32 21 19 26 23
31 25 22 29 24 20 34
(1) 用画“√”的方法整理成绩。
|成绩/次|人数|
|15~19||
|20~24||
|25~29||
|30~34||

(2) 完成统计表。
21名同学一分钟仰卧起坐成绩统计表
月 日
|成绩/次|合计|15~19|20~24|25~29|30~34|
|人数||||||

(3) 哪个分段的人数最多？哪个分段的人数最少？

(4) 仰卧起坐次数最少的是多少？最多的是多少？

（1）
|成绩/次|人数|
|----|----|
|15～19|√√√|
|20～24|√√√√√√√|
|25～29|√√√√√√|
|30～34|√√√√|
（2）
|成绩/次|合计|15～19|20～24|25～29|30～34|
|----|----|----|----|----|----|
|人数|21|3|7|6|5|
（3）20～24分段的人数最多，15～19分段的人数最少。
（4）最少的是16次，最多的是34次。