2025年新课程作业设计六年级语文上册人教版第32页答案
二、依次填入下面语段横线处的内容,正确的一项是(
A
)
灯是前进的方向,__________;灯是光明的使者,__________;灯是黑暗的克星,__________;灯是温暖的代表,__________。
① 点燃无穷希望 ② 照亮漆黑道路 ③ 安慰孤寂心灵 ④ 指引船舶航行
A.④①②③
B.③④①②
C.④③②①
D.③④②①

答案

A

解析

首先分析每个句子的含义和它们与“灯”的不同特性的对应关系。第一个空,灯作为“前进的方向”,其功能最接近于“指引船舶航行”,因为指引方向是灯的基本功能之一,对应④。第二个空,灯作为“光明的使者”,意味着它带来了光明,从而“点燃无穷希望”,对应①。第三个空,灯作为“黑暗的克星”,它的作用是驱散黑暗,即“照亮漆黑道路”,对应②。最后一个空,灯作为“温暖的代表”,它能给人带来心灵上的安慰,即“安慰孤寂心灵”,对应③。因此,正确的排序应该是④①②③。
三、天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的灯光,三者之间密切相连。下列图表正确的一项是(
A
)

答案

A

解析

天安门前璀璨的灯光代表着现在幸福的生活,是对现实生活的赞美;郝副营长书上插图中的灯光体现了他对未来美好生活的憧憬;战场上微弱的灯光是战斗时的情景,郝副营长为了后续部队能在灯光下看书学习,点燃了那本书,暴露了自己,牺牲了生命,所以战场上微弱的灯光对应着美好的生活是用生命换来的。
A选项中各灯光对应的意义正确。
B选项中郝副营长书上插图中的灯光对应的意义错误,不是“美好的生活是用生命换来的”,而是“对未来的美好憧憬”;战场上微弱的灯光对应的意义错误,不是“对未来的美好憧憬”,而是“美好的生活是用生命换来的”。
C选项中战场上微弱的灯光对应的意义错误,不是“对现实生活的赞美”,而是“美好的生活是用生命换来的”。
D选项中天安门前璀璨的灯光对应的意义错误,不是“对未来的美好憧憬”,而是“对现实生活的赞美”;郝副营长书上插图中的灯光对应的意义错误,不是“对现实生活的赞美”,而是“对未来的美好憧憬”。