活动1 莎莉文老师是如何帮助、教育作为盲聋哑人的“我”的呢？请结合课文内容评价莎莉文老师。
句式：从这句话中可以看出,莎莉文老师是一位的老师。

从“在我手心写‘水’字并让我感受水流”这句话中可以看出,莎莉文老师是一位因材施教的老师。她根据“我”盲聋哑的特点，通过触觉体验帮助“我”理解文字，开启认知世界的大门。

从“在我手心写‘水’字并让我感受水流”这句话中可以看出,莎莉文老师是一位因材施教的老师。她根据“我”盲聋哑的特点，通过触觉体验帮助“我”理解文字，开启认知世界的大门。

活动2 理解标题,体会情感。
有的译本将本文的标题译为“生命中最重要的日子”,而本文却是将标题译为“再塑生命的人”,你认为哪个标题更好？请简述理由。我认为“再塑生命的人”更好。理由如下：
1. “再塑生命”一词表达了安妮·莎莉文老师对我的重教之恩，让我从一个既盲又哑又聋的残障儿童成长为一个会五国语言的博学之士，相当于重新塑造了我的生命，表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情，与主题契合。
2. “生命中最重要的日子”虽然也强调了某个日子的重要性，但无法像“再塑生命的人”那样直接、生动地表达出莎莉文老师对作者生命的巨大影响和改变，以及作者对她的深厚感情。因此，“再塑生命的人”作为标题更好。

我认为“再塑生命的人”更好。理由如下：
1. “再塑生命”一词表达了安妮·莎莉文老师对我的重教之恩，让我从一个既盲又哑又聋的残障儿童成长为一个会五国语言的博学之士，相当于重新塑造了我的生命，表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情，与主题契合。
2. “生命中最重要的日子”虽然也强调了某个日子的重要性，但无法像“再塑生命的人”那样直接、生动地表达出莎莉文老师对作者生命的巨大影响和改变，以及作者对她的深厚感情。因此，“再塑生命的人”作为标题更好。

1. 结合课文,说说你对课文标题的理解。

在课文中，“再塑生命”表层是指安妮·莎莉文老师让“我”从黑暗的世界回到有声有色的世界，重新活了一次一样。深层含义是莎莉文老师教“我”认识事物，教“我”爱“光明”，她的到来使“我”获得了新的生命，表现了莎莉文老师对“我”的重要影响，表达“我”对莎莉文老师的敬爱和感激之情。