19. (7分)实验小组做“探究电流与电阻关系”的实验,提供的器材有电源(电压3 V)、电流表、电压表、电阻箱R(0～999.9 $\Omega$)、滑动变阻器$R_1$、开关及导线若干.
(1) 请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整.

(2) 闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,将电压表改接在$R_1$两端,发现电压表的示数为3 V,由此判断电路的故障是______.
(3) 排除故障后,调节R的阻值,并移动$R_1$的滑片,使电压表的示数为某一值,记录R的阻值和电流表示数.继续实验,当R的阻值变大时,$R_1$的滑片应向______移动,以使______示数不变.将多次实验测得的数据描绘成如图乙所示的$I-\frac{1}{R}$图线.
① 在图丙中画出当R的阻值为10 $\Omega$时,电流表指针所在位置.
② 处理数据时描绘的是$I-\frac{1}{R}$图线,而不是I-R图线,这样做的优点是______.

(1) （图略，电压表并联在电阻箱R两端，正接线柱接R靠近电源正极一端，负接线柱接另一端；电流表串联在电路中，正接线柱接靠近电源正极一侧；滑动变阻器采用“一上一下”接线柱连接）
(2) 滑动变阻器R₁断路
(3) 右；电压表
① （图略，电流表指针指在0.2A刻度处，即表盘上0.2A位置）
② 使图像为一条直线，便于直观判断电流与电阻成反比关系
(4) B