(1) 上图中,
的位置用数对表示为( , )。
答案
(2,3),(3,1),(4,2)
(2) 丽丽的位置用数对表示是(6,7),那她是在第()列、第()行;明明的位置是第 2 列、第 3 行,用数对表示是( , )。
答案
6;7;(2,3)(三个答案依次填入)
解析
数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。已知丽丽的位置用数对表示是(6,7),所以她在第6列、第7行;明明在第2列、第3行,用数对表示时,第一个数写2,第二个数写3,即(2,3)。
(1) 数对(3,2)和(3,5)表示的位置是()。
A.同一行
B.同一列
C.无法确定
A.同一行
B.同一列
C.无法确定
答案
B;
解析
B;
(2) 已知 A 点的位置为(2,5),B 点的位置为(2,2),C 点的位置为(7,2),那么三角形 ABC 是()三角形。
A.锐角
B.直角
C.钝角
A.锐角
B.直角
C.钝角
答案
B;
解析
B;
(3) 聪聪在教室的座位是第 5 列、第 4 行,用数对表示为(5,4)。聪聪的正前方是明明,明明的座位用数对表示是()。
A.(4,4)
B.(5,3)
C.(3,5)
A.(4,4)
B.(5,3)
C.(3,5)
答案
B
解析
B
3. 明明家小区门口有一个快递智能柜,如下图所示。

(1) 快递员将王老师的包裹放在(2,3)的位置,也就是()号柜。
(2) 快递员把一个包裹存放在 25 号柜中,用数对表示它的位置是( , )。
(3) 与 1 号柜相邻的两个柜子,可以用数对( , )和( , )表示。
(1) 快递员将王老师的包裹放在(2,3)的位置,也就是()号柜。
(2) 快递员把一个包裹存放在 25 号柜中,用数对表示它的位置是( , )。
(3) 与 1 号柜相邻的两个柜子,可以用数对( , )和( , )表示。
答案
8;(5,1);(2,5),(1,4)
解析
(1)根据数对先列后行,列看横向数字1-6,行看纵向数字1-5。(2,3)表示第2列第3行,第2列数字为6、7、8、9、10,第3行对应第3个数字8。
(2)25号柜在第5列,第1行,数对表示为(5,1)。
(3)1号柜位置是(1,5),相邻柜子为右边(2,5)和下边(1,4)。
(2)25号柜在第5列,第1行,数对表示为(5,1)。
(3)1号柜位置是(1,5),相邻柜子为右边(2,5)和下边(1,4)。
4. 扑克游戏。

(1) 若(6,3)表示梅花 5 的位置,则黑桃 2 的位置用数对表示是( , )。
(2) (4,4)表示的是()。
(3) 红桃 J 和方块 J 的位置用数对表示分别是( , )和( , )。
(1) 若(6,3)表示梅花 5 的位置,则黑桃 2 的位置用数对表示是( , )。
(2) (4,4)表示的是()。
(3) 红桃 J 和方块 J 的位置用数对表示分别是( , )和( , )。
答案
(1)(2,1);(2)方块K;(3)(5,2),(2,4)
解析
(1) (2,1)
(2) 方块 9
(3) (5,2),(2,4)
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