五、在古代人们用在绳子上打结的方法来计数,如下图所示:

表示9个芒果,可以用(
表示9个芒果,可以用(
1
)条绳子打(9
)个结。答案
1条绳子打9个结,答案依次为1、9。
解析
题目中每条绳子打两个结可以表示2只小猪,每个结代表1只小猪;打三个结可以表示3只小鸡,每个结代表1只小鸡;可以发现一根绳子打几个结就代表几个物品,那么要表示9个芒果,可以用1条绳子打9个结,或者9条绳子每条打1个结(根据图中每条绳子代表物品数量对应的结数规律,以一根绳子打结表示9个芒果更符合整体逻辑呈现,即1条绳子打9个结)。
1. 一(1)班参加跳绳比赛的男生有5人,参加跳绳比赛的女生人数和男生人数同样多。一(1)班一共有多少人参加跳绳比赛?
$□$ $◯$ $□$ = $□$(人)
口答:一(1)班一共有( )人参加跳绳比赛。
口答:一(1)班一共有(
$□$ $◯$ $□$ = $□$(人)
口答:一(1)班一共有( )人参加跳绳比赛。
5 + 5 = 10
口答:一(1)班一共有(
10
)人参加跳绳比赛。答案
5 + 5 = 10
口答:一(1)班一共有(10)人参加跳绳比赛。
口答:一(1)班一共有(10)人参加跳绳比赛。
2. 妈妈买了10个芒果,刘东放学回家吃了3个。还剩多少个?
$□$ $◯$ $□$ = $□$(个)
口答:还剩( )个。
$10$ - $3$ = $7$(个)
口答:还剩(7)个。
$□$ $◯$ $□$ = $□$(个)
口答:还剩( )个。
$10$ - $3$ = $7$(个)
口答:还剩(7)个。
答案
$10$ - $3$ = $7$(个)
口答:还剩(7)个。
口答:还剩(7)个。
七、在$□$里填合适的数,使每条线上的三个数连加都等于10。

5,6,3
答案
5,6,3
解析
先算含4和1的线:10-4-1=5;再算含1和3的线:10-1-3=6;最后算含3和4的线:10-3-4=3。
八、画一画,数一数。这堵墙要补(

10
)块砖。答案
10
解析
先确定每层砖的数量,观察可知完整层有7块砖。第二层现有3块,缺7-3=4块;第三层现有1块,缺7-1=6块。共缺4+6=10块。
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