2025年学能评价三年级数学上册北师大版第52页答案
1. 想一想,画一画。
(1) 画一个锐角。
(2) 画一个钝角。

答案

(1) 画一个锐角：
画一条水平线段作为基线；
从基线的一个端点出发，向上画一条与基线形成小于$90°$夹角的射线；
标记角的顶点和两条边，形成锐角$\angle A$（假设顶点为A，两条边分别为射线AX和AY，其中X在基线上）。
(2) 画一个钝角：
画一条水平线段作为基线；
从基线的一个端点出发，向上画一条与基线形成大于$90°$且小于$180°$夹角的射线；
标记角的顶点和两条边，形成钝角$\angle B$（假设顶点为B，两条边分别为射线BX和BY，其中X在基线上）。
2. 比较两个角的大小,大的画“√”。

(1)
第二个角√

(2)
第一个角√

答案

(1) 第二个角√
(2) 第一个角√
3. 填空。
长方形的对边(
相等
),四个角都是(
直
)角。
正方形的四条边(
都相等
),四个角都是(
直
)角。

答案

相等；直；都相等；直

解析

长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
4. 找出下图中一样大的角,并标出来。

答案

图中下方两条相交直线形成的角中，相对的两个角大小相等，即标出同一种符号（如相同字母或数字等，这里假设用①表示）表示一样大的角，可标出2组一样大的角。
在图中相应角标出①、①（一组对顶角）；再标出②、②（另一组对顶角）。
5. 利用已有的边在下图中分别画出一个长方形和一个正方形。

答案

在给定点阵图上可按如下方式画出图形：
1. 长方形：
从某一点（例如：左列第3个点）向右水平画到右数第5个点（共画4个单位长度）。
从这两个点分别垂直向下画两个单位长度到同一水平线。
再从这两个终点水平向左连接，形成长方形。
2. 正方形：
从某一点（例如：左列第6个点）向右水平画到右数第3个点（共画3个单位长度）。
从这两个点分别垂直向下画三个单位长度到同一水平线。
再从这两个终点水平向左连接，形成正方形。
（在点阵图上具体位置可根据描述自行确定，确保边长符合要求即可。）