1. 大青树下的小学生来自哪些民族？在文中圈一圈。（圈出的内容：）
2. 这段话写了同学们的场景,他们在校园里,,向国旗敬礼。
3. 这所学校绚丽多彩,是因为 ()

1. 圈出的民族：汉族 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族
2. 来到学校；向欢唱的小鸟打招呼；向敬爱的老师问好
3. ②

1. 读第③自然段画横线的句子,选择合适的动词填入文中括号里。(填序号)
①叼 ②潜 ③投 ④捉
鱼鹰()入河底,()起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她()住鱼鹰的时候,把她鲜艳的影子()到你的清流里。
2. 品读有新鲜感的句子,回答问题。
西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗？西洱河！
这句话中“长长的秀发”指的是,“绿丝线般”写出了水草的特点。
3. 读第⑤⑥自然段,作者具体写了在西洱河发生的哪些趣事？
追逐嬉戏

4. A同学说作者喜欢西洱河是因为西洱河的美丽,B同学说作者喜欢西洱河是因为可以在西洱河里做很多有趣好玩的事情。你同意谁的说法？请说明理由。

1. ② ① ④ ③
2. 水草 细长、柔软
3. 给灰猫抓鱼；捞贝壳和彩色卵石；躺在河面上漂载；组织游泳比赛；调皮鬼拉同伴的腿
4. 我同意两位同学的说法。因为作者既写了西洱河绿波翠浪、清凉透明的美丽景色，也写了在河里追逐嬉戏、抓鱼捞贝壳、游泳比赛等趣事，这些都让作者喜欢西洱河。