2025年暑假学习与生活山东友谊出版社四年级第40页答案
1.看拼音，写词语。
liū zǒu （
溜走
） xìng fú （
幸福
）
kuí huā （
葵花
） shuò guǒ （
硕果
）
zōng jì （
踪迹
） chāi chú （
拆除
）

答案

溜走、幸福、葵花、硕果、踪迹、拆除
2.照样子写一写。
例：召(号召) 绍(介绍)
留(
留下
) (
溜
)(
溜走
)
昏(
黄昏
) (
婚
)(
结婚
)
巷(
小巷
) (
椿
)(
椿树
)

答案

留下 溜 溜走；黄昏 婚 结婚；小巷 椿 椿树
用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
鲜花
胜
开(
盛
)
旗帜
漂
扬(
飘
)
四处逃
撒
(
散
)
瑟瑟发
斗
(
抖
)
狐假虎
微
(
威
)
一声不
坑
(
吭
)

答案

胜（盛）；漂（飘）；撒（散）；斗（抖）；微（威）；坑（吭）
4.根据课文内容填空。
(1)《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能
要什么有什么
，太奇妙了。
(2)《海的女儿》中海王有
六
个女儿，她们没有
腿
，下身是
一条鱼尾
。
(3)本学期我们学了很多关于珍惜时间、努力学习的句子，请你写出一句。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

答案

（1）要什么有什么；（2）六；腿；一条鱼尾；（3）示例：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
1.在文中括号里填上合适的关联词。(
有时
) (
有时
)
2.根据解释从文中找出相应的词语。
(1)心中充满欢喜的情绪。(
满心喜悦
)
(2)按道理应当这样。(
理所当然
)
3.铃铛响了两次，骡子认为它分别是在
出卖
和
吹捧
自己，铃铛认为自己分别是在
警告
和
赞扬
骡子。
4.联系文章想一想，骡子和铃铛能成为好朋友吗？请说明理由。
能。因为铃铛能够对骡子的不同行为做出客观的反应，当骡子犯错时发出警告，当骡子做得对时给予赞扬。如果骡子能够理解铃铛的良苦用心，明白铃铛是为了帮助它，它们就能成为好朋友。

答案

1. 有时 有时
2. (1)满心喜悦 (2)理所当然
3. 出卖 吹捧 警告 赞扬
4. 能。因为铃铛能够对骡子的不同行为做出客观的反应，当骡子犯错时发出警告，当骡子做得对时给予赞扬。如果骡子能够理解铃铛的良苦用心，明白铃铛是为了帮助它，它们就能成为好朋友。