四、快乐阅读。
敲打石头的人
高山上,一位老人带着几位叔叔正在敲敲打打地寻找不同的石头。那位老人是我的外公,他是一位了不起的地质学家。可外公说,他只是个“敲打石头的人”。
外公从小就爱动脑筋。秋天,他跟着大人在藕塘里采莲藕。他年龄虽小,每次采莲藕却总是采得又快又多。原来,他留心观察,发现了一个：只要顺着干枯的荷叶梗踩下去,淤泥下面一定会有粗大的莲藕。
14岁那年,外公报考小学堂。因为他太激动了,填写报名表时误把年龄“十四”写在了姓名栏里。他没有钱再买一张表,只好将错就错,顺着笔画把“十”改成“李”。他一抬头,看见学堂的匾额上写着“光被四表”。他在“四”的后面又加了个“光”字。从此,他的名字就变成“李四光”。
24岁那年,外公去英国学地质学。那时候,我们国家贫困落后,虽地下有石油和其他矿藏,可没人能够找到它们。没有能源,国家就强大不起来。外公立志要为祖国寻找和开发地下宝藏。暑假他到矿山当矿工。夜晚,黑暗的工棚里,矿工们躺在温暖的被窝里打着呼噜,外公却在油灯下仔细记录每天的观察与发现。
四年后,外公回国寻找宝藏。国家需要的宝藏就藏在大山深处。祖国的每一座高山与每一道峡谷都在等待着、呼唤着科学家和勘探队员的脚步。外公每天好忙碌啊！有时候天还没有亮,星星还在山峰间闪烁,外公就穿戴整齐,戴上草帽出发了。山路弯弯,伸进了茫茫的远方……
每一个静静的夜晚,外公在昏黄的灯光下拿着放大镜,一边仔细端详他的石头,一边用手一点一点地摩挲着,感受着石头的不同。他要用这些奇怪的石头,破解地壳下的秘密。这样科学家和地质勘探队员们就可以更准确地在深山、峡谷、草原和海洋深处找到更多的宝藏。
当我问外公累不累时,外公总说：“我是炎黄子孙,理所应当要把学到的知识,全部献给我亲爱的祖国。”
(作者：徐鲁,有删改)
1. 对第2自然段加点词“秘密”的理解是()。
A. 外公采莲藕总是比其他人快
B. 外公采莲藕总是比其他人多
C. 外公喜欢跟着大人们采莲藕
D. 外公顺着枯荷梗找到大莲藕
2. 外公去英国学地质学的原因是()。
A. 他喜欢收集不同的石头
B. 勘探队员们邀请他去英国找石头
C. 他想要去看英国的风景
D. 为祖国寻找地下能源,强大祖国
3. 读完故事,你认为下列说法正确的是()。
A. 地下埋藏的宝藏只有石油资源
B. 外公热爱祖国,把所学都献给祖国
C. 外公改名是因为没钱买新的笔
D. 地质勘探队员可直接找到地下宝藏
4. 文中围绕外公写了四件事,请你把事情补充完整。
①小时候,。②14岁那年,填错报名表改名。
③24岁那年,。④四年后,。
5. 画横线的句子不仅写了外公,还写了其他矿工,这样写有什么好处？
6. 请你上网搜索李四光的个人资料,并根据文本和搜索结果,从不同角度(精神品质和个人成就)说说李四光的“了不起”之处。

1. D 2. D 3. B 4. ①爱动脑筋③去英国学地质学④回国寻找宝藏 5. 运用对比，突出外公为了学好本领报效国家，不怕辛苦，努力学习。
6. 示例：李四光去英国学地质学，立志报效祖国。通过刻苦努力创立了地质力学；提出蜓科鉴定方法，帮助鉴定化石标本；提出了中国东部第四纪冰川的存在。2009 年当选为“100 位新中国成立以来感动中国人物”之一。