解:由②,得 x =
-15 - 4z
。③把③代入①,得 3(-15 - 4z) - 5z = 6 。
解得 z =
-3
。把 z = -3 代入③,得 x =
-3
。∴ 原方程组的解为$ \begin{cases} x = $
-3
, \\ z = -3
$. \end{cases} $解:将 x = -3 , y = -1 代入②,得 -12 + b = -2 。所以 b =
10
。将 x = 4 , y = 3 代入①,得 4a + 3 = 15 。所以 a =
3
。所以原方程组为$ \begin{cases} $
3x + y = 15
$, ③ \\ 4x - 10y = -2. ④ \end{cases} ③×10 + ④,$得 34x = 148 。所以 x = $\frac{74}{17}$
。将$ x = \frac{74}{17} $代入③,得$ 3×\frac{74}{17} + y = 15 。$所以 y = $\frac{33}{17}$
。则$ x + 6y = \frac{74}{17} + \frac{198}{17} = $16
。答案
(1) 由②,得 $ x = -15 - 4z $。③
把③代入①,得 $ 3(-15 - 4z) - 5z = 6 $。
解得 $ z = -3 $。
把 $ z = -3 $ 代入③,得 $ x = -3 $。
∴ 原方程组的解为 $ \begin{cases} x = -3, \\ z = -3. \end{cases} $
(2) 方法一. 将 $ x = -3 $,$ y = -1 $ 代入②,
得 $ -12 + b = -2 $。所以 $ b = 10 $。
将 $ x = 4 $,$ y = 3 $ 代入①,得 $ 4a + 3 = 15 $。
所以 $ a = 3 $。
所以原方程组为 $ \begin{cases} 3x + y = 15, ③ \\ 4x - 10y = -2. ④ \end{cases} $
③×10 + ④,得 $ 34x = 148 $。所以 $ x = \frac{74}{17} $。
将 $ x = \frac{74}{17} $ 代入③,得 $ 3×\frac{74}{17} + y = 15 $。
所以 $ y = \frac{33}{17} $。则 $ x + 6y = \frac{74}{17} + \frac{198}{17} = 16 $。
方法二. 将 $ x = -3 $,$ y = -1 $ 代入②,
得 $ -12 + b = -2 $。所以 $ b = 10 $。
将 $ x = 4 $,$ y = 3 $ 代入①,得 $ 4a + 3 = 15 $。
所以 $ a = 3 $。
所以原方程组为 $ \begin{cases} 3x + y = 15, ③ \\ 4x - 10y = -2. ④ \end{cases} $
由④,得 $ 2x - 5y = -1 $。⑤
由③ - ⑤,得 $ x + 6y = 16 $。
把③代入①,得 $ 3(-15 - 4z) - 5z = 6 $。
解得 $ z = -3 $。
把 $ z = -3 $ 代入③,得 $ x = -3 $。
∴ 原方程组的解为 $ \begin{cases} x = -3, \\ z = -3. \end{cases} $
(2) 方法一. 将 $ x = -3 $,$ y = -1 $ 代入②,
得 $ -12 + b = -2 $。所以 $ b = 10 $。
将 $ x = 4 $,$ y = 3 $ 代入①,得 $ 4a + 3 = 15 $。
所以 $ a = 3 $。
所以原方程组为 $ \begin{cases} 3x + y = 15, ③ \\ 4x - 10y = -2. ④ \end{cases} $
③×10 + ④,得 $ 34x = 148 $。所以 $ x = \frac{74}{17} $。
将 $ x = \frac{74}{17} $ 代入③,得 $ 3×\frac{74}{17} + y = 15 $。
所以 $ y = \frac{33}{17} $。则 $ x + 6y = \frac{74}{17} + \frac{198}{17} = 16 $。
方法二. 将 $ x = -3 $,$ y = -1 $ 代入②,
得 $ -12 + b = -2 $。所以 $ b = 10 $。
将 $ x = 4 $,$ y = 3 $ 代入①,得 $ 4a + 3 = 15 $。
所以 $ a = 3 $。
所以原方程组为 $ \begin{cases} 3x + y = 15, ③ \\ 4x - 10y = -2. ④ \end{cases} $
由④,得 $ 2x - 5y = -1 $。⑤
由③ - ⑤,得 $ x + 6y = 16 $。
12. 国家“双减”政策实施后,某班开展了主题为“书香满校园”的读书活动. 班级决定为在活动中表现突出的同学购买笔记本和碳素笔进行奖励(两种奖品都买). 其中笔记本每本3元,碳素笔每支2元,共花费28元,试求共有几种购买方案.
答案
设购买笔记本 $ x $ 本,碳素笔 $ y $ 支。
根据题意,得 $ 3x + 2y = 28 $。
∴ $ y = 14 - \frac{3}{2}x $。
∵ $ x $,$ y $ 均为正整数,
∴ $ \begin{cases} x = 2, \\ y = 11 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 4, \\ y = 8 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 6, \\ y = 5 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 8, \\ y = 2 \end{cases} $
答:共有 4 种购买方案。
根据题意,得 $ 3x + 2y = 28 $。
∴ $ y = 14 - \frac{3}{2}x $。
∵ $ x $,$ y $ 均为正整数,
∴ $ \begin{cases} x = 2, \\ y = 11 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 4, \\ y = 8 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 6, \\ y = 5 \end{cases} $ 或 $ \begin{cases} x = 8, \\ y = 2 \end{cases} $
答:共有 4 种购买方案。
登录