一、读拼音,写词语。
qīng wā
jué dìng
tóu tòng
yīng gāi
xīng qī
xiāo shī
fǎng zhī
yù dào
qīng wā
青蛙
jué dìng
决定
tóu tòng
头痛
yīng gāi
应该
xīng qī
星期
xiāo shī
消失
fǎng zhī
纺织
yù dào
遇到
答案
青蛙 决定 头痛 应该 星期 消失 纺织 遇到
二、查字典填空。
|要查的字|部首|除去部首还有几画|读音|组词|
|词|
|围|
|要查的字|部首|除去部首还有几画|读音|组词|
|词|
讠
|5
|cí
|词语
||围|
口
|4
|wéi
|周围
|答案
讠 5 cí 词语 口 4 wéi 周围
三、按要求完成句子练习。
1. 枫树好像(一把)(又高又大)的(绿色)太阳伞。
(
2. 大象有一对大耳朵,
3. 青蛙把水引到泥塘里来。(换个说法,使句子的意思不变)
4. 怎么才能让耳朵竖起来呢?(仿写句子)
1. 枫树好像(一把)(又高又大)的(绿色)太阳伞。
(
圆圆
)的月亮好像(一个
)(又亮又白
)的大圆盘。2. 大象有一对大耳朵,
像
扇子似
的
,耷拉着。(用带点的词写句子)3. 青蛙把水引到泥塘里来。(换个说法,使句子的意思不变)
4. 怎么才能让耳朵竖起来呢?(仿写句子)
答案
1.(圆圆)的月亮好像(一个)(又亮又白)的大圆盘。
2. 从树上往下跳时,松鼠的大尾巴像降落伞似的。
3. 水被青蛙引到泥塘里来。
4. 怎么才能让小树长得更高呢?
2. 从树上往下跳时,松鼠的大尾巴像降落伞似的。
3. 水被青蛙引到泥塘里来。
4. 怎么才能让小树长得更高呢?
四、课内阅读。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1. 写出下列词语的近义词。
经常—(
耷拉—(
2. 大象把耳朵撑起来后,
他又头痛又心烦,就把耳朵放了下来。这样有虫子飞来时,他只要
3. “怎么才能让耳朵竖起来呢?”朗读这个问句时应该(
A. 带着疑问的口气读。
B. 带着高兴的口气读。
C. 带着生气的口气读。
D. 带着难过的口气读。
4. 大象的话其实告诉我们一个深刻的道理,请你结合实际谈谈你对这句话的理解。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1. 写出下列词语的近义词。
经常—(
常常
)耷拉—(
垂下
)2. 大象把耳朵撑起来后,
经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞
。他又头痛又心烦,就把耳朵放了下来。这样有虫子飞来时,他只要
把他的大耳朵一扇
,就能把他们赶跑。3. “怎么才能让耳朵竖起来呢?”朗读这个问句时应该(
A
)。A. 带着疑问的口气读。
B. 带着高兴的口气读。
C. 带着生气的口气读。
D. 带着难过的口气读。
4. 大象的话其实告诉我们一个深刻的道理,请你结合实际谈谈你对这句话的理解。
答案
1. 常常 垂下
2. 经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞 把他的大耳朵一扇
3. A
4. 在生活中,我们不能盲目地跟从别人,要根据自己的实际情况来决定自己的做法。(意思对即可)
2. 经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞 把他的大耳朵一扇
3. A
4. 在生活中,我们不能盲目地跟从别人,要根据自己的实际情况来决定自己的做法。(意思对即可)
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