六、材料分析题
1.阅读下面的材料,回答问题。
“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生九子,子子不同”。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传给子女,使后代表现出同亲代相似的性状,如体态、相貌、音色等。遗传的概率是不一样的。①有些遗传概率较高的性状,如肤色、下颌、双眼皮等。另外,大眼、大耳垂、高鼻梁等都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些性状遗传有$\frac{1}{2}$以上的概率,如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”,指的是生物有
(2)亲代通过生育过程把
(3)下列几个特征中,通过后天训练可以改变的遗传特征是(
A. 罗圈腿 B. 性别 C. 单眼皮
(4)下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是(
A. 身高 B. 肥胖 C. 双眼皮
1.阅读下面的材料,回答问题。
“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生九子,子子不同”。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传给子女,使后代表现出同亲代相似的性状,如体态、相貌、音色等。遗传的概率是不一样的。①有些遗传概率较高的性状,如肤色、下颌、双眼皮等。另外,大眼、大耳垂、高鼻梁等都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些性状遗传有$\frac{1}{2}$以上的概率,如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”,指的是生物有
遗传
现象;“龙生九子,子子不同”,指的是变异
现象。(2)亲代通过生育过程把
遗传物质(基因)
传递给子女,使后代表现出与亲代相似的性状。(3)下列几个特征中,通过后天训练可以改变的遗传特征是(
A
)。A. 罗圈腿 B. 性别 C. 单眼皮
(4)下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是(
C
)。A. 身高 B. 肥胖 C. 双眼皮
答案
1. (1) 遗传 变异
(2) 遗传物质(基因)
(3) A (4) C
(2) 遗传物质(基因)
(3) A (4) C
2. 阅读下面的材料,回答问题。
小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体形肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体形较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体形正常。请你从“有无耳垂”“大拇指能不能向背侧弯曲”“体形胖瘦”这三个方面的特征进行分析。
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的(
A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也向背侧弯曲,说明了生物的(
A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
(3)(可多选)能遗传的变异特征是(
A. 有无耳垂 B. 大拇指能不能向背侧弯曲 C. 体形胖瘦
小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体形肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体形较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体形正常。请你从“有无耳垂”“大拇指能不能向背侧弯曲”“体形胖瘦”这三个方面的特征进行分析。
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的(
B
)现象。A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也向背侧弯曲,说明了生物的(
C
)现象。A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
(3)(可多选)能遗传的变异特征是(
AB
),不能遗传的变异特征是(C
)。A. 有无耳垂 B. 大拇指能不能向背侧弯曲 C. 体形胖瘦
答案
2. (1) B (2) C (3) AB C
1. 化石是保存在地层中的古生物
遗体
或古生物活动的遗迹
。答案
1. 遗体 遗迹
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