综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
☆ 尝试用从本单元学到的阅读方法阅读一本书。
我阅读的书是，我是带着的目的来读的，我选择的阅读方法是，我的收获是。
☆☆ 结合课文内容，选择故宫的一个景点，写一份解说词参加班级“最佳讲解员”的评比。

示例（二星作业）：
我选择完成 二 星级作业。
太和殿解说词：大家好，欢迎来到故宫的核心景点太和殿，也就是大家常说的“金銮殿”。它是故宫里规模最大、等级最高的宫殿，高28米，占地面积2380多平方米，整座大殿建在三层汉白玉台基之上，台基四周雕刻着精美的龙凤纹样，还分布着上千个龙头造型的排水口，下雨天会出现“千龙吐水”的壮观景象。古代皇帝登基、大婚、举办元旦盛典这类最隆重的仪式，都会在这里举行，大殿内外到处都装饰着形态各异的龙纹，处处都透着古代皇权的威严，是我国古代宫殿建筑的巅峰之作。
示例（一星作业）：
我选择完成 一 星级作业。
我阅读的书是《中国古代神话故事》，我是带着 梳理中国经典神话的主要人物和故事脉络 的目的来读的，我选择的阅读方法是 有目的地跳读，跳过无关的冗余描写，重点提取每个神话的核心情节和人物特点，我的收获是 只用了不到一小时就整理出了12个经典神话的核心信息，还制作出了简易的神话人物关系图谱。

本题是开放性选做实践题，对应本单元“根据阅读目的选用恰当阅读方法”的语文要素，可自主选择一星或二星任务作答：一星任务结合自身真实阅读经历填写，体现带着特定目的选用合适阅读方法的过程即可；二星任务选取故宫的一处景点，结合课文内容，用口语化、有感染力的语言撰写符合讲解员身份的解说词即可。