2026年同步学习目标与检测六年级数学上册人教版第11页答案
按行走路线,先确定参照点及行走方向和路程,再描述。每经一处,都要看清从哪里出发,向什么方向行走,行走多远,到达哪里。
答案:(1)南偏西$30°$(或西偏南$60°$) (2)B D
3.用有序数对描述路线图叙述不到位。
下面是某社区的平面图。

(1)笑笑从学校到少年宫,可以怎样走?
(2)上周六,丽丽活动的路线是$(7,5)→(4,2)→(3,7)→(12,6)→(11,4)→(7,5)$,说一说她这一天去了哪些地方?

答案

(1) 笑笑从学校出发,先向东走4格,再向南走1格,到达少年宫。(走法不唯一,也可先向南走1格,再向东走4格到达少年宫)
(2) 数对对应的地点依次为:学校、书店、公园、超市、少年宫,最后返回学校。
答:(1) 笑笑可以从学校出发,先向东走4格,再向南走1格到达少年宫,走法合理即可。
(2) 丽丽这一天从学校出发,先后去了书店、公园、超市、少年宫,最后回到学校。