4.为研制人造皮肤，我国科学家选取新生小鼠少量皮肤细胞进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。正常情况下，新细胞与原细胞相比，遗传物质()

A.增加一倍
B.减少一半
C.维持不变
D.无法确定

4. C 解析 细胞分裂后形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

【分析】
本题考查细胞分裂过程中遗传物质的变化，解题思路是明确细胞分裂的核心特点：细胞分裂时，遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，以此保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，据此判断选项即可。
【解析】
细胞分裂时，作为遗传物质载体的染色体先进行复制，数量加倍，随后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含的遗传物质维持不变。选项A“增加一倍”、B“减少一半”、D“无法确定”均不符合细胞分裂的遗传物质变化规律，只有选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂、遗传物质
【点评】
本题为生物学科基础题，聚焦细胞分裂的核心知识点，考查学生对细胞分裂过程中遗传物质变化规律的掌握情况，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8

5. 下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是( )

C 解析 细胞分裂过程中,染色体的数目先加倍,再均分到两个新细胞中。

【分析】
要解决这道题，需明确人体细胞分裂过程中染色体数目的变化规律：细胞分裂时，染色体会先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此染色体数目会先增加，随后恢复到原细胞的数目。据此分析各图像即可得出答案。
【解析】
细胞分裂时，染色体的变化是关键：分裂前，染色体先进行复制，数目加倍；分裂过程中，复制后的染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，因此新细胞与原细胞的染色体数目相同。观察四个图像：A图染色体数目始终不变，不符合；B图染色体数目减少，不符合；C图染色体先保持原有数目，随后加倍，之后恢复到原有数目，符合细胞分裂的染色体变化规律；D图染色体加倍后未恢复，不符合。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂、染色体数目变化
【点评】
本题考查细胞分裂中染色体的变化，核心是理解“染色体先复制加倍再均分”的特点，结合图像分析即可判断，属于基础知识点应用。
【难度系数】
0.3

6.动物细胞分裂过程中不会发生的变化是()

A.细胞核一分为二
B.细胞膜向内凹陷、缢裂
C.细胞质分成两份
D.形成的新细胞中染色体数目减半

6. D 解析 新细胞中的染色体数目与原细胞相同。

【分析】
要解答本题，需明确动物细胞分裂的过程及分裂时染色体的变化规律。首先回忆动物细胞分裂的步骤：细胞核先分裂，接着细胞质分裂，最后细胞膜缢裂形成两个新细胞；同时，细胞分裂时染色体先复制再平均分配，保证新细胞与原细胞染色体数目相同。题目要求选出“不会发生的变化”，需逐一分析选项：A选项细胞核一分为二是分裂的第一步，会发生；B选项细胞膜向内凹陷缢裂是动物细胞分裂的特有方式，会发生；C选项细胞质分成两份是分裂的中间步骤，会发生；D选项新细胞染色体数目减半不符合分裂时染色体的变化，不会发生，因此选D。
【解析】
动物细胞分裂的过程为：①细胞核内的遗传物质复制后，细胞核一分为二（对应选项A，该变化会发生）；②细胞质分成两份，每份各含一个细胞核（对应选项C，该变化会发生）；③动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂为两个独立的细胞（对应选项B，该变化会发生）。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为显著：染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同，不会出现新细胞染色体数目减半的情况（选项D的变化不会发生）。综上，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞分裂、染色体的变化
【点评】
本题考查动物细胞分裂的过程及分裂时染色体的变化，属于初中生物的基础核心知识点，需准确记忆细胞分裂的步骤和染色体的变化规律，区分动植物细胞分裂的差异，是对基础概念的直接考查，难度不大。
【难度系数】
0.6

7.分析下表给出的数据并回答下列问题。
| 立方体边长/厘米 | 立方体表面积/平方厘米 | 立方体体积/立方厘米 | 表面积与体积之比 |
| --- | --- | --- | --- |
| 0.1 | 0.06 | 0.001 | 60：1 |
| 1 | 6 | | 6：1 |
| 10 | 600 | 1 000 | 0.6：1 |
| 100 | 60 000 | 1 000 000 | 0.06：1 |
(1)由上表可以看出,随着边长的增大,立方体的表面积与体积之比。
(2)假如细胞的体积能不断增大,其表面积与体积之比将不断。如果细胞体积过大,则细胞表面从外界吸收的营养物质(填“能”或“不能”)满足细胞对营养物质的需求,所以细胞(填“能”或“不能”)无限长大。

7. (1)减小 (2)减小 不能 不能
解析 (1)由题表可知,随着边长的增大,立方体的表面积与体积之比减小。
(2)若细胞的体积不断增大,则其表面积与体积之比会不断减小。细胞越大,需要从外界吸收的营养物质越多,如果细胞体积过大,则细胞表面从外界吸收的营养物质不能满足细胞对营养物质的需求,因此细胞不能无限长大。

【分析】首先观察表格中立方体边长变化时，表面积与体积之比的数值变化，可直接得出第一问的结论；再将立方体的规律类比到细胞，细胞体积增大时，其表面积与体积之比的变化和立方体一致，结合细胞吸收营养的特点，分析细胞能否无限长大。
【解析】(1) 查看表格数据：当立方体边长为0.1厘米时，表面积与体积之比为60:1；边长为1厘米时，比值为6:1；边长为10厘米时，比值为0.6:1；边长为100厘米时，比值为0.06:1。可见随着边长增大，该比值逐渐减小。(2) 细胞体积增大时，其表面积与体积之比的变化和立方体的规律相同，会不断减小。细胞生命活动需要的营养物质随体积增大而增多，而细胞通过表面吸收营养，当体积过大时，相对表面积（表面积与体积之比）过小，细胞表面吸收的营养物质不能满足细胞的需求，因此细胞不能无限长大。
【答案】(1)减小 (2)减小 不能 不能
【知识点】表面积与体积的关系，细胞不能无限长大
【点评】本题通过立方体实例类比细胞生长规律，考查对表面积与体积关系的理解，以及细胞不能无限长大的原因，属于基础题型，注重知识的类比应用。
【难度系数】0.7