2026年同步精练广东七年级生物上册人教版第70页答案
一、动物的分类
根据
脊柱
的有无,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

答案

脊柱

解析

【分析】本题考查动物分类的相关知识,解题时需明确脊椎动物和无脊椎动物的划分依据,回忆动物分类的标准:根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,据此确定答案。
【解析】动物分类中,依据体内是否存在由脊椎骨构成的脊柱,把体内有脊柱的动物称为脊椎动物,体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物,因此题干中应填写的是脊柱。
【答案】脊柱
【知识点】动物的分类、脊椎动物与无脊椎动物
【点评】本题为基础识记类题目,直接考查动物分类的核心依据,属于生物学科的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
二、刺胞动物和扁形动物
阅读教科书第74页,回答下列问题。
1. 水螅的口周围伸展着细长的
触手
,用于探寻和捕获猎物,体表有攻击和防御的利器——
刺细胞
。
2. 涡虫身体呈
两侧
对称,背面有两个可以感光的黑色眼点,腹面有
口
,无
肛门
。
3. 刺胞动物和扁形动物的主要特征

类别 主要特征
刺胞动物 身体呈
辐射对称
体表有
刺细胞
;有口无
肛门

扁形动物 身体呈
两侧对称
;背腹扁平;有口无肛门

答案

1. 触手 刺细胞
2. 两侧 口 肛门
3. 辐射对称 刺细胞 肛门 两侧对称

解析

【分析】
本题考查刺胞动物和扁形动物的主要特征及代表动物的结构特点,解题时需回忆课本中相关知识点,对应每个问题的空缺,准确识记水螅、涡虫的结构,以及两类动物的核心特征,依次填写答案。
【解析】
1. 水螅属于刺胞动物,其口周围伸展着细长的触手,用于探寻和捕获猎物;体表的刺细胞是攻击和防御的利器,因此第一空填触手,第二空填刺细胞。
2. 涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背面有可感光的黑色眼点,腹面有口,无肛门,因此依次填两侧、口、肛门。
3. 刺胞动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,因此对应空缺依次填辐射对称、刺细胞、肛门、两侧对称。
【答案】
1. 触手;刺细胞
2. 两侧;口;肛门
3. 辐射对称;刺细胞;肛门;两侧对称
【知识点】
刺胞动物特征;扁形动物特征;动物对称方式
【点评】
本题为生物学科基础识记题,考查课本中刺胞动物和扁形动物的核心知识点,难度较低,准确记忆课本内容即可解答。
【难度系数】
0.8
三、线虫动物、环节动物和节肢动物
阅读教科书第75页,回答下列问题。
1. 无脊椎动物中,开始出现肛门的类群是
线虫动物
,种类最多的类群是
节肢动物
。
2. 蛔虫的雄虫比雌虫略
短
,主要寄生在人的
小肠
里,靠吸食
小肠
中
半消化
的食糜生活。
3. 蚯蚓是
环节
动物,身体呈长圆筒形,由许多相似的
环形体节
构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动;肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。体壁可分泌
黏液
且密布毛细血管,利于进行气体交换。
4. 蝗虫的身体分为头部、
胸部
和
腹部
三部分。头部有用于摄食的
口器
。
外骨骼
能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用。
5. 线虫动物、环节动物和节肢动物的主要特征

答案

1. 线虫动物 节肢动物
2. 短 小肠 小肠 半消化
3. 环节 环形体节 黏液
4. 胸部 腹部 口器 外骨骼
5. 角质层 肛门 相似的体节 刚毛或疣足 外骨骼 附肢

解析

【分析】
本题考查线虫动物、环节动物、节肢动物的主要特征及相关代表动物的特点,解题时需回忆无脊椎动物各门类的核心特征,结合每个问题的描述,对应匹配类群知识点,逐一确定答案。
【解析】
1. 线虫动物是无脊椎动物中最早出现肛门的类群;节肢动物是动物界中种类最多的类群,因此答案依次为线虫动物、节肢动物。
2. 蛔虫的雄虫比雌虫略短,主要寄生在人的小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,故答案依次为短、小肠、小肠、半消化。
3. 蚯蚓属于环节动物,身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成;蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于气体交换,答案依次为环节、环形体节、黏液。
4. 蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分,头部有用于摄食的口器;外骨骼能起到保护和防止体内水分蒸发的作用,答案依次为胸部、腹部、口器、外骨骼。
5. 线虫动物体表有角质层,有口有肛门;环节动物身体由许多相似的体节构成,多靠刚毛或疣足辅助运动;节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,答案依次为角质层、肛门、相似的体节、刚毛或疣足、外骨骼、附肢。
【答案】
1. 线虫动物 节肢动物
2. 短 小肠 小肠 半消化
3. 环节 环形体节 黏液
4. 胸部 腹部 口器 外骨骼
5. 角质层 肛门 相似的体节 刚毛或疣足 外骨骼 附肢
【知识点】
无脊椎动物类群特征;动物形态结构与功能
【点评】
本题为基础识记类题目,考查三类无脊椎动物的核心特征及代表动物特点,是动物类群学习的重点内容,需准确记忆各门类关键特征。
【难度系数】
0.6