四、读句子,给图片涂色。
1.
—What colour is it?
—It's green.
2. Let's draw a blue and yellow fish.
3. I like the brown bird.
1.
—What colour is it?
—It's green.
2. Let's draw a blue and yellow fish.
3. I like the brown bird.
答案
1. 将小草图案涂成绿色;2. 将小鱼图案涂为蓝黄相间的配色;3. 将小鸟图案涂成棕色。
解析
本题考查三年级核心颜色类英文词汇的词义辨析,先识别每个句子里的颜色单词含义,再对应给对应图案涂色即可:1. 对话中的green意为绿色,对应草的图案;2. 句子里的blue意为蓝色,yellow意为黄色,对应小鱼图案;3. 句子里的brown意为棕色,对应小鸟图案。
五、古诗中的色彩非常有意境。读一读下面的诗句,选出诗句中加点的颜色对应的英文单词,将序号填在题前括号内。
A. blue B. white C. yellow D. red E. green
(白 雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(蓝 。
(绿 映红,水村山郭酒旗风。
(红 总是春。
(黄 橘绿时。

A. blue B. white C. yellow D. red E. green
(
B
)1. 白(
A
)2. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(
E
)3. 千里莺啼绿(
D
)4. 等闲识得东风面,万紫千红(
C
)5. 一年好景君须记,最是橙黄答案
1. B 2. A 3. E 4. D 5. C
六、在中国传统文化中,红色代表着吉祥、喜庆和好运。看到红色,你会想到什么呢?你还能想到哪种有特殊意义的颜色呢?用下面的句子来说一说吧!
Good morning! I'm ... I like red. It's good/great.

Good morning! I'm ... I like red. It's good/great.
答案
示例:Good morning! I'm Li Hua. I like red. It's great. Red makes me think of happy Spring Festival and red envelopes. I also like yellow. It's good, it stands for brightness in Chinese traditional culture.
自我评价可根据自身实际掌握情况在对应栏画√即可。
自我评价可根据自身实际掌握情况在对应栏画√即可。
解析
本题是贴合三年级英语学习要求的颜色主题口语表达练习,需要先补全给定的基础句式,说出看到红色联想到的相关喜庆场景,再补充介绍另一种有中国传统文化特殊寓意的颜色,表述简单通顺、符合该年级所学词汇难度即可。
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