2026年同步测控优化设计八年级语文上册人教版第50页答案
1. 通假字
略无阙处 “
阙
”同“
缺
”，
空隙、缺口
。
。

答案

1. 阙 缺 空隙、缺口
2. 一词多义
（1）自{
自三峡七百里中
（
介词，在
）
自非亭午夜分
（
连词，如果
）
自以为大有所益
（
代词，自己
）
}
（2）绝{
沿溯阻绝（
动词，隔断
）
绝巘多生怪柏
（
副词，极
）
哀转久绝（
动词，停止
）
}
提示（1）介词，在/连词，如果/代词，自己
（2）动词，隔断/副词，极/动词，停止

答案

2.（1）自三峡七百里中：介词，在；自非亭午夜分：连词，如果；自以为大有所益：代词，自己
（2）沿溯阻绝：动词，隔断；绝巘多生怪柏：副词，极；哀转久绝：动词，停止
3.古今异义
(1)或王命急宣
古义：
有时
。
今义：
或许；也许；或者
。
(2)良多趣味
古义：
甚，很
。
今义：
好
。
(3)属引凄异
古义：
连接
。
今义：
类别；隶属；归属
。
提示（1）有时 或许；也许；或者
（2）甚，很 好 （3）连接 类别；隶属；归属

答案

3.（1）古义：有时 今义：或许；也许；或者 （2）古义：甚，很 今义：好 （3）古义：连接 今义：类别；隶属；归属
4.词类活用
（1）虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名
词，
飞奔的马
）
（2）春冬之时，则素湍绿潭（形容词用作名词，
急流
）
（3）每至晴初霜旦（名词用作动词，
降霜、下霜
）
提示（1）飞奔的马（2）急流（3）降霜、下霜
5.特殊句式
（1）有时朝发白帝（
介词结构后置，正常语序应为“有时朝（于）白帝发”
）
（2）清荣峻茂（
省略句，应为“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”
）
提示（1）介词结构后置，正常语序应为“有时朝（于）白帝发”
（2）省略句，应为“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”

答案

4.词类活用：（1）飞奔的马（2）急流（3）降霜、下霜
5.特殊句式：（1）介词结构后置，正常语序应为“有时朝（于）白帝发”（2）省略句，应为“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”
二、初读课文，品三峡之美。
6. 作者在《三峡》中突出了山的什么特点？每个季节的水各有什么特点？
提示（1）突出了山连绵不断、隐天蔽日的特点。
（2）夏水：江水暴涨，阻断交通，水流湍急。春冬之水：水清潭碧，风景秀丽。秋水：肃杀凄寒。

答案

6. （1）突出了山连绵不断、隐天蔽日的特点。（2）夏水：江水暴涨，阻断交通，水流湍急。春冬之水：水清潭碧，风景秀丽。秋水：肃杀凄寒。
三、再读课文，悟写法之妙。
7. 作者主要运用了哪些方法描写景物？
试举例说明。
提示 ①正面描写与侧面描写相结合。如“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，从正面写山的长、多、陡、高；“自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。
②动静结合。从全文看，写山为静，写

答案

7. ①正面描写与侧面描写相结合。如“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，从正面写山的长、多、陡、高；“自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。②动静结合。从全文看，写山为静，写水为动；从部分看，“绝巘多生怪柏”为静，“悬泉瀑布，飞漱其间”为动。