四 读课文片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
1. 你认为哪个句子好？为什么？
（1）送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
（2）送我去入学的时候，是姑爹和父亲轮换摇船。
反思
“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用姑爹那只小渔船送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。
2. 读文中画波浪线的语句，想一想：你喜欢这样的结尾吗？为什么？
3. “我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”你觉得作者能把这父爱的小船画出来吗？说说你的理由。

第 (1)句好。依旧指仍旧，有延续的意思。作者用了两个“依旧”，强调
; 姑爹的小渔船不仅伴随着“我”的成长历程，还延续着父亲对“我”的爱。
; 示例：喜欢。作者以梦中惊醒结尾，写出了梦中回忆父亲的点点滴滴
; 让作者泪流满面，悲伤至极，使人深切地感受到作者对父亲深深的爱与怀念。
; 示例：我觉得作者不能画出这只小船。因为这只小船承载的是伟大的父 ; 爱，这伟大的父爱，不是一幅画能体现出来的，而是需要我们的心去体会。