一、选词填空。
热烈 激烈 猛烈
1.敌人不断反扑，战斗非常（）。
2.教室里响起了一阵（）的掌声。
3.狂风（）地摇晃着路旁的大树。

1. 激烈 2. 热烈 3. 猛烈

二、读句子，品析词语。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
句中的“连续”一词是否可以去掉？为什么？

不可以。“连续”一词表现了白求恩大夫在手术台旁工作的时间很长且不间断，更能突出他对待工作极其负责的态度。去掉后不能表达“不间断”的意思，表达效果将会减弱，所以不能去掉。

三、根据课文内容完成练习。
1. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（1）给句子换一种说法，保持意思不变。

（2）这句话是说的，要读出的语气。
（3）“他们的阵地”指的是，“自己的阵地”指的是。
2. 下面对“手术台就是阵地”的理解正确的有()(多选)
A. 手术台就是阵地，同样充满战火和硝烟。
B. 白求恩大夫把自己看作一名战士，对他来说，手术台就是阵地。
C. 作为一名战地医生，白求恩认为给受伤的战士做手术和打仗同样重要。

1.(1) 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。(2) 白求恩 坚定 (3) 战场(火线) 手术台 2. BC

四、阅读短文，完成练习。

90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子诞生了，他叫亨利。诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。
一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血(xiě xuè)腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。
亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。
他向家里的人宣布：“以后不要叫我‘亨利’了，要叫我‘诺尔曼大夫’！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”
小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的(希望 愿望)，成了加拿大闻名的、技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士——白求恩大夫。
1. 给括号内正确的读音或词语画“√”。
2. 根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横线上。
3. 默读短文并思考，小亨利为什么能成为加拿大闻名的、技术高明的外科医生？

1. xuè 愿望 2. 【示例】白求恩小时候 3. 因为他爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于成了全加拿大闻名的、技术高明的外科医生。