一、用“”画出下列加点字的正确读音。
几 乎(jī jǐ) 打盹 儿(dūn dǔn) 一倍 (bēi bèi)
包括 (kòu kuò) 官 员(gān guān) 有史 以来(shǐ sǐ)
包
答案
正确读音依次为 jī dǔn bèi kuò guān shǐ
二、读句子,按要求完成练习。
①她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
②她满怀信心地说:“我会准时赶到那里的。”
③“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。”陶陶说。
句①是对陶陶的
A.骄傲自满,觉得自己比别人快
B.喜欢吹嘘,其实做不到
C.自信坚定,相信坚持就能成功
①她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
②她满怀信心地说:“我会准时赶到那里的。”
③“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。”陶陶说。
句①是对陶陶的
动作
描写,句②、③是对陶陶的语言
描写。从这三个句子中,可以看出陶陶C
(填序号)。A.骄傲自满,觉得自己比别人快
B.喜欢吹嘘,其实做不到
C.自信坚定,相信坚持就能成功
答案
动作 语言 C
三、陶陶在去参加婚礼的路上,依次遇到了谁,他们说了什么,选一选,完成下面的思维导图。(填序号)

①劝说陶陶回家 ②告知走反了方向 ③壁虎 ④蜘蛛
①劝说陶陶回家 ②告知走反了方向 ③壁虎 ④蜘蛛
答案
④ ① ② ③
四、阅读短文,边读边预测。
蜗牛送信(节选)
春天来到的时候,熊妈妈生病了,她躺在床上,非常想念在远方上学的小熊,于是就写了一封信。
“蜗牛,你能将这封信送给我的孩子吗?”熊妈妈对窗台上的一只蜗牛说。
“没问题!”蜗牛说完,就背上信出发了。
蜗牛爬了一个月,爬到一棵牡丹旁。他感到口渴了,就喝下了花瓣上的一颗露珠。
“蜗牛,你要到哪儿去?”牡丹摇了摇她那紫红的花儿。
“熊妈妈生病了,我给远方的小熊送信呢。”蜗牛说完,又出发了。
“这封信啥时候才能送到小熊的手中啊?”牡丹望了望慢吞吞的蜗牛,然后摘下一朵最美丽的花儿,放在风伯伯的手中。
蜗牛爬了三个月,爬到一株荷花旁。天真是太热了,蜗牛在荷花身边的清水里洗了一个澡。

“蜗牛,你要到哪儿去?”荷花摇了摇她那粉红的花儿。“熊妈妈生病了,我给远方的小熊送信呢。”蜗牛说完,又出发了。
蜗牛又爬了三个月,爬到一株菊花旁。他感到饿了,就吃了几片草叶。
……
当春天又来到的时候,蜗牛终于将信送到了小熊的手中。
小熊刚刚读完信,忽然又收到风伯伯送来的一封信,那也是妈妈的来信,上面写着:“孩子,春天,你让风伯伯送来了
1. 根据提示,完成文中的预测。
2. 请你预测省略号表示的内容,蜗牛在送信途中还会遇见谁?你的依据是什么?
3. 联系上文及预测的内容,把小熊妈妈的来信补充完整。
蜗牛送信(节选)
春天来到的时候,熊妈妈生病了,她躺在床上,非常想念在远方上学的小熊,于是就写了一封信。
“蜗牛,你能将这封信送给我的孩子吗?”熊妈妈对窗台上的一只蜗牛说。
“没问题!”蜗牛说完,就背上信出发了。
蜗牛爬了一个月,爬到一棵牡丹旁。他感到口渴了,就喝下了花瓣上的一颗露珠。
“蜗牛,你要到哪儿去?”牡丹摇了摇她那紫红的花儿。
“熊妈妈生病了,我给远方的小熊送信呢。”蜗牛说完,又出发了。
“这封信啥时候才能送到小熊的手中啊?”牡丹望了望慢吞吞的蜗牛,然后摘下一朵最美丽的花儿,放在风伯伯的手中。
蜗牛爬了三个月,爬到一株荷花旁。天真是太热了,蜗牛在荷花身边的清水里洗了一个澡。
“蜗牛,你要到哪儿去?”荷花摇了摇她那粉红的花儿。“熊妈妈生病了,我给远方的小熊送信呢。”蜗牛说完,又出发了。
蜗牛又爬了三个月,爬到一株菊花旁。他感到饿了,就吃了几片草叶。
……
当春天又来到的时候,蜗牛终于将信送到了小熊的手中。
小熊刚刚读完信,忽然又收到风伯伯送来的一封信,那也是妈妈的来信,上面写着:“孩子,春天,你让风伯伯送来了
牡丹
;夏天,你让风伯伯送来了荷花
;秋天,你让风伯伯送来了菊花
;冬天
,你让风伯伯送来了梅花
。这些花儿让我恢复了健康……”1. 根据提示,完成文中的预测。
2. 请你预测省略号表示的内容,蜗牛在送信途中还会遇见谁?你的依据是什么?
3. 联系上文及预测的内容,把小熊妈妈的来信补充完整。
答案
1.【示例】这封信啥时候才能送到小熊的手中啊 望了望慢吞吞的蜗牛,然后摘下一朵最美丽的花儿,放在风伯伯的手中 联系上下文,上文中牡丹说的话、做的事和下文熊妈妈的信中说她收到了四季的花
2.【示例】梅花。联系上文和生活实际,因为春天的时候遇见牡丹,夏天的时候遇见了荷花,秋天的时候遇见了菊花,而冬天梅花会开放。
3. 牡丹 荷花 菊花 冬天 梅花
2.【示例】梅花。联系上文和生活实际,因为春天的时候遇见牡丹,夏天的时候遇见了荷花,秋天的时候遇见了菊花,而冬天梅花会开放。
3. 牡丹 荷花 菊花 冬天 梅花
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