三、古诗文阅读(共17分)
(一)阅读《咏雪》,完成13~17题。(共13分)
谢太傅寒雪日内集,与儿 女 讲论文义。俄而雪骤 ,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
13. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点的词的意思。(2分)

14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
15. 本文讲述了一件什么事? 这件事让你有什么感受?(2分)
16. 下面是对“公大笑乐”原因的探究,你同意哪一种? 请简述理由。(3分)
①“公大笑乐”是因为侄儿侄女对雪的比喻他都满意。
②“公大笑乐”是因为侄女的描述生动形象。
17. 作者为什么在文末专门交代了谢道韫的身份?(4分)
(一)阅读《咏雪》,完成13~17题。(共13分)
谢太傅寒雪日内集,与
13. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点的词的意思。(2分)
14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
15. 本文讲述了一件什么事? 这件事让你有什么感受?(2分)
16. 下面是对“公大笑乐”原因的探究,你同意哪一种? 请简述理由。(3分)
①“公大笑乐”是因为侄儿侄女对雪的比喻他都满意。
②“公大笑乐”是因为侄女的描述生动形象。
17. 作者为什么在文末专门交代了谢道韫的身份?(4分)
答案
子女,这里泛指家里的小辈,包括侄儿侄女
; 急
; 大体可以跟把盐撒在空中相比。
; 不如比作柳絮乘风漫天飞舞的样子。
; 本文讲述了谢太傅下雪天与子侄们即景赋诗咏雪的事。【示例】①谢太傅与子侄们的交流很高雅,他的文化底蕴也影响着子侄们的成长。②生动形象的语言来自对事物细致的观察和丰富的想象。③家庭生活轻松和谐的画面很温馨。(答出其中一点感受即可)
; 【示例一】我同意观点①。因为侄儿的比喻可能更贴近“雪骤”,侄女的比喻则突出了雪花飘舞的轻盈姿态,由此推测谢太傅对侄儿侄女的回答都很满意,符合谢家的家教氛围。 【示例二】我同意观点②。因为柳絮轻盈的形态与雪落风中的神韵契合,比“撒盐空中”更富诗意,况且“公大笑乐”是在侄女回答之后。(若答两种都同意,理由合理亦可)
; 补充背景资料,增强叙事的真实性和完整性;强调谢道韫的出身和家境,暗示其才华与家教有关,同时暗含欣赏之意。
; 急
; 大体可以跟把盐撒在空中相比。
; 不如比作柳絮乘风漫天飞舞的样子。
; 本文讲述了谢太傅下雪天与子侄们即景赋诗咏雪的事。【示例】①谢太傅与子侄们的交流很高雅,他的文化底蕴也影响着子侄们的成长。②生动形象的语言来自对事物细致的观察和丰富的想象。③家庭生活轻松和谐的画面很温馨。(答出其中一点感受即可)
; 【示例一】我同意观点①。因为侄儿的比喻可能更贴近“雪骤”,侄女的比喻则突出了雪花飘舞的轻盈姿态,由此推测谢太傅对侄儿侄女的回答都很满意,符合谢家的家教氛围。 【示例二】我同意观点②。因为柳絮轻盈的形态与雪落风中的神韵契合,比“撒盐空中”更富诗意,况且“公大笑乐”是在侄女回答之后。(若答两种都同意,理由合理亦可)
; 补充背景资料,增强叙事的真实性和完整性;强调谢道韫的出身和家境,暗示其才华与家教有关,同时暗含欣赏之意。
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