2026年同步练习册山东教育出版社八年级语文上册人教版五四制第115页答案
1. 下列加点词语运用不正确的一项是 （
D
）

A.他浑身透出一股粗犷自信的气质，虽穿着粗布衣裳，但站在人群中，给人鹤立鸡群之感。
B.香菱颔首低眉地立在黛玉旁，等着听她对自己的诗作进行评点。
C.这只是闲聊，大家放轻松，不需如此正襟危坐。
D.晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服真的是诚惶诚恐，五体投地。

答案

1. D
2.下列加点词语运用不正确的一项是 （
A
）

A.菲菲心胸坦荡如砥，即使和同学们有矛盾，她也能迅速解决。
B.离开故乡多年，每次看到故乡的景象，他总是触目伤怀，感慨万分。
C.那些旁逸斜出的梅花，和皑皑白雪构成了美丽的画面。
D.他的绘画技巧高超，每幅作品都让人张目结舌，无法相信自己的眼睛。

答案

2. A
3. 下列加点词语运用不正确的一项是 （
C
）

A.每次看到白杨树，我总会想起当年那些在中华大地上纵横决荡、英勇杀敌的八路军战士。
B.期望事半功倍的“捷径心态”，在一些年轻人心中潜滋暗长。
C.小丽同学这次作文写得好，有些句子真是妙手偶得，很有文采。
D.他的讲话净是陈词滥调，大家听得恹恹欲睡。

答案

3. C
4.下面语段中加点词使用错误的一项是（
B
）
很多散文,无论写人还是写景,都描写得惟妙惟肖。散文创作取决于“写实”还是“写意”?要解决这个问题,首先应搞清楚这
两个创作理念的内涵。事实上,这两者在散文创作中是无法割裂的。“写意”固然是从内心寻找灵感,但世界上不存在完全脱离客体的主体。一个人内心的纯美想法,总会受到各种各样的客体感应,杂然相许。所以古人推崇“外师造化,中得心源”。唯如此,客观与主观有机融合,我们的作品才有永垂不朽的可能。

A.惟妙惟肖
B.杂然相许
C.推崇
D.永垂不朽

答案

4. B
5. 下面语段中加点词语使用有误的一项是（
C
）
书之有益，在于明心智。吕蒙少时贫穷，无书以读，后虽身为将领，却因胸无点墨贻笑大方。后受孙权慰勉，军务闲暇之余不忘读书，笃志不倦，非复吴下阿蒙！书之有益，还在于养浩气。心如欲壑，后土难填，阴暗的想法易随岁月潜滋暗长，只有多读书才能更好懂得何为规，何为矩，做到“心如规矩，志如尺衡”。古有孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铿锵金石之声震耳欲聋，今有“宁可头断，不叛家国”的浩然正气涤荡心灵。如此，阅读使我们胸中有丘壑，腹内藏乾坤，何愁前路彷徨？

A.慰勉
B.潜滋暗长
C.震耳欲聋
D.彷徨

答案

5. C
6. 下面语段中加点成语使用有误的一项是 (
B
)
面对茫无涯际的知识海洋，我们八年级学生切不可畏难退缩、自暴自弃，而要前仆后继、砥砺前行，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能“直挂云帆济沧海”！

A.自暴自弃
B.前仆后继
C.孜孜不倦
D.持之以恒

答案

6. B