1. 王之涣的《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”之句。汉朝人把阳关、玉门关以西的地区称作（）。

A.大秦
B.西域
C.安息
D.新疆

1.B

2.古希腊和古罗马人都知道遥远的东方有一个“赛里斯”（即丝国）。1世纪的欧洲文献中可见“远赴赛里斯以取衣料”等记载。由此可见，当时欧洲人认为能代表中国的物品是（）。

A.青铜器
B.铁器
C.丝绸
D.茶

2.C

【分析】
解答本题需从题干中提取关键信息，题干明确“赛里斯即丝国”，且提到“远赴赛里斯以取衣料”，结合古代中国丝绸对外传播的史实，即可判断当时欧洲人眼中代表中国的物品。
【解析】
题干中“赛里斯”被定义为“丝国”，且欧洲文献记载“远赴赛里斯以取衣料”，说明当时欧洲人前往赛里斯获取的是丝绸，因此能代表中国的物品是丝绸，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
古代中外交流；丝绸外传
【点评】
本题通过题干关键词即可得出答案，侧重考查信息提取能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

3.张骞首次出使西域时,听说了安息(在今伊朗高原和两河流域)的情况;再次出使西域时,他派副使访问了安息。随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域()。

A.改善了国家的财政状况
B.促进了西汉与西域相互了解
C.加强了中央对地方的控制
D.有利于“文景之治”的出现

3.B

【分析】解答本题需先提取题干关键信息，明确题干描述的是西汉与安息（西域相关区域）的交流过程，再逐一分析选项，排除与题干信息不符或史实错误的选项，从而得出正确答案。
【解析】首先解读题干：题干叙述了张骞首次出使西域时了解安息情况，再次出使时派副使访问安息，后续安息使节回访汉朝并赠送礼物，体现了西汉与西域（安息）之间的交流互动。其次分析选项：A选项，题干未提及国家财政状况的改善，与题意无关，排除；B选项，题干中从“听说安息情况”到“互派使节、赠送礼物”，正是西汉与西域相互了解的体现，符合题意；C选项，题干反映的是西汉与域外（安息）的交往，并非中央对地方的控制，排除；D选项，文景之治出现于汉文帝、汉景帝时期，而张骞出使西域是汉武帝时期，时间不符，排除。
【答案】B
【知识点】张骞通西域、西汉对外交流
【点评】本题考查张骞通西域的历史意义，侧重考查学生对题干信息的解读能力和对历史史实的辨析能力，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

4.经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（）。


A.丝绸之路开通
B.文成公主入藏
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋

4.A

【分析】
要解决这道题，需结合古代中外交流的史实，明确西域食物传入中原的开端事件，逐一分析各选项对应的历史事件及其影响，判断符合题意的选项。
【解析】
逐一分析选项：
1. 选项A：西汉张骞通西域后，丝绸之路正式开通，丝绸之路成为东西方经济文化交流的重要通道，西域的葡萄、石榴、芝麻等题目中的食物，正是通过丝绸之路最早传入中原，符合“始于”的要求。
2. 选项B：文成公主入藏是唐朝与吐蕃的友好交往事件，主要促进汉藏之间的文化交流，并非西域食物传入中原的开端，不符合题意。
3. 选项C：鉴真东渡是唐朝时期中日文化交流的事件，侧重中国文化传入日本，与西域食物传入中原无关，不符合题意。
4. 选项D：郑和下西洋是明朝的远洋航行，主要到达亚非地区，时间晚于丝绸之路开通，且与西域食物传入中原无关，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
丝绸之路、古代对外交流
【点评】
本题考查丝绸之路的历史作用，属于历史基础考点，需掌握古代中外交流的典型事件，明确西域物产传入中原的主要通道，难度适中。
【难度系数】
0.6