一、根据句意及提示填写单词
1. Our class /stɑːts/ at eight o'clock.
2. The /bel/ is ringing. It's time for class.
3. I want to have a /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ with you.
4. —How do you s it?
—R-U-L-E-R.
5. I'm Alan Green. You can c me Alan.

1. starts 2. bell 3. conversation 4. spell 5. call

【分析】本题为根据音标及句意填写单词的题型，解题思路是：先识别每个小题给出的音标，再结合句子的语境逻辑，匹配对应的正确单词，最后核对单词拼写是否符合要求。第1题根据音标/stɑːts/和“课八点开始”的语境确定单词；第2题根据音标/bel/和“铃响”的语境确定；第3题根据音标/ˌkɒnvəˈseɪʃn/和“和你谈话”的固定搭配确定；第4题根据答语的拼写形式，确定问句是询问拼写的单词；第5题根据“叫我Alan”的语境确定单词。
【解析】1. 音标/stɑːts/对应的动词形式，结合句意“我们的课八点钟开始”，主语our class是第三人称单数，动词用第三人称单数形式starts；2. 音标/bel/，结合“铃响了，该上课了”的语境，填名词bell；3. 音标/ˌkɒnvəˈseɪʃn/，固定搭配have a conversation with sb表示“和某人谈话”，填名词conversation；4. 答语是单词的拼写形式R-U-L-E-R，可知问句是询问“你怎么拼写它”，填动词spell；5. 句意“我是Alan Green，你可以叫我Alan”，填动词call。
【答案】1. starts 2. bell 3. conversation 4. spell 5. call
【知识点】根据音标填单词、词汇运用
【点评】本题考查英语词汇的基础运用，要求学生掌握常见单词的发音、词义及固定搭配，结合语境即可完成填写，难度较低。
【难度系数】0.8

二、用所给词的适当形式填空
1. Hello, Bob! I (be) Cindy.
2. Let's (play) basketball.
3. My brother (have) a basketball. Let's play together(一起).
4. Tom (go) to the library every week.
5. It's time for (we) to go to school.

1. am 2. play 3. has 4. goes 5. us

【分析】本题考查英语基础语法，需结合每小题的语境、固定搭配、时态及词形变化规则解题：1. 第一题主语为I，需匹配对应be动词；2. 第二题涉及固定句型let's的用法；3. 第三题主语是第三人称单数，需用一般现在时的动词变形；4. 第四题主语为第三人称单数且有一般现在时标志词，需变形动词；5. 第五题介词后需用人称代词宾格。
【解析】1. 主语是I，一般现在时中be动词与I搭配用am，故填am；2. let's是let us的缩写，固定搭配为let sb do sth（让某人做某事），需接动词原形，故填play；3. 主语my brother是第三人称单数，句子为一般现在时，have的第三人称单数形式是has，故填has；4. 主语Tom是第三人称单数，时间状语every week表经常性动作，用一般现在时，go的第三人称单数形式是goes，故填goes；5. 介词for后需接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
【答案】1. am 2. play 3. has 4. goes 5. us
【知识点】一般现在时、人称代词宾格、固定搭配
【点评】本题为初中英语入门级基础题，考查核心语法规则，需熟练掌握基础词形变化与固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.3