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五、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1. “飞流直下三千尺”的“三千尺”，夸张地写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。（）
2. “欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。它告诉我们只有站得高才能看得远。（）
1. “飞流直下三千尺”的“三千尺”，夸张地写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。（）
2. “欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。它告诉我们只有站得高才能看得远。（）
答案
1. √ 2. √
解析
1. 该句出自《望庐山瀑布》，“三千尺”是夸张的表述，并非实际的长度，用来突出山的高峻，也展现出瀑布飞泻而下的壮观气势，说法正确。
2. 该句出自《登鹳雀楼》，题干既准确解释了诗句的字面意思，也点明了诗句蕴含的“站得高才能看得远”的道理，说法正确。
2. 该句出自《登鹳雀楼》，题干既准确解释了诗句的字面意思，也点明了诗句蕴含的“站得高才能看得远”的道理，说法正确。
六、阅读短文，完成练习。
瀑 布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠(dié)叠的浪涌上岸滩(tān)，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬(chèn)着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏(píng)！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.这篇小诗共有三个小节,第一小节写了(),第二小节写了(),第三小节写了()。
A.远看瀑布的景象 B.近看瀑布的景象 C.瀑布的声音
2.照样子,写一写。
例:阵阵的风 的叶 的
3.瀑布的声音像什么?用“”在诗中画出来。
瀑 布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠(dié)叠的浪涌上岸滩(tān)，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬(chèn)着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏(píng)！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.这篇小诗共有三个小节,第一小节写了(),第二小节写了(),第三小节写了()。
A.远看瀑布的景象 B.近看瀑布的景象 C.瀑布的声音
2.照样子,写一写。
例:阵阵的风 的叶 的
3.瀑布的声音像什么?用“”在诗中画出来。
答案
1. C；A；B
2. 示例：片片；朵朵；云（合理即可）
3. 画出：好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
解析
1. 本题考查对课文《瀑布》内容的梳理，作者按照“未见到瀑布先闻声音→远观瀑布全貌→近处仰望瀑布”的观察顺序行文，对应选项即可得出答案。2. 本题考察叠词搭配，仿照例子“阵阵的”这类AAB式修饰叠词，填写符合事物特点的搭配即可，答案不唯一。3. 本题考查对课文指定内容的定位，从描写瀑布声音的第一小节中找出对应的比喻句即可。
