1. 直接写出得数。
$\frac{3}{5} ÷ 3 =$
$\frac{5}{9} ÷ \frac{1}{5} =$
$\frac{5}{12} ÷ \frac{5}{6} =$
$\frac{15}{49} ÷ \frac{5}{7} =$
$\frac{7}{20} ÷ \frac{9}{10} =$
$24 ÷ \frac{12}{7} =$
$\frac{3}{4} × 1.6 =$
$\frac{1}{4} ÷ \frac{1}{5} =$
$36 ÷ \frac{4}{9} =$
$\frac{4}{11} ÷ \frac{6}{11} =$
$\frac{2}{5} × \frac{3}{4} ÷ \frac{2}{5} × \frac{3}{4} =$
$\frac{1}{6} + \frac{1}{6} ÷ \frac{1}{6} + \frac{1}{6} =$

$\frac{1}{5}$ $\frac{25}{9}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{3}{7}$ $\frac{7}{18}$ 14 1.2 $\frac{5}{4}$ 81 $\frac{2}{3}$ $\frac{9}{16}$ $1\frac{1}{3}$

2. 解决问题。
六(1)班两组男生50 m跑成绩如下。(单位:秒)
第一组成绩

第二组成绩

(1)男生50 m跑成绩标准:8.0秒及以下为优秀,8.1~9.1秒为良好,9.2~10.2秒为合格,10.3秒及以上为不合格。请根据标准整理数据,并制成条形统计图。

(2)第一组男生50 m跑的优秀率是(),第二组男生50 m跑优秀人数和不合格人数的比是()。
(3)对成绩不合格的学生你有什么建议?

(1)第一组人数:3 5 3 1 第二组人数:4 5 1 2 条形统计图略
(2)25% 2:1
(3)加强训练,提高成绩。(言之有理即可)