Ⅵ. Read, choose and write.（张鹏向齐诚介绍了他的家人。仔细阅读教材第12—13页的内容，完成下面的任务。）
任务一：选择正确答案。
（）1. Zhang Peng's mother writes a lot of good books, so she is a good .
A. writer B. cook C. teacher
（）2. Zhang Peng's mother can cook great food, so she is also a great .
A. writer B. cook C. teacher
（）3. Mum can cook for Zhang Peng.（多选）
B.
4. We want to cook for mum, but we cook for her.（将标号填在横线上）
B.
任务二：回答问题。
1. Mum and Dad are tired. What can you do for them?
I can .
2. The Double Ninth Festival is coming. What gift can you make for your grandparents?
I can .
3. 通过回答以上两题，我发现：can (can't) 后只能加动词 .

任务一：1. A 2. B 3. AB 4. A C
任务二：1.cook/do some chores/clean the room......
2. make a card/flower/....... 3. 原形

【分析】本题为英语基础应用类题目，分为选择和问答任务，需结合题干信息、教材内容及生活常识解答。任务一通过职业描述选对应词汇，任务二结合生活实际作答并总结语法规则。
【解析】任务一：1. 题干提到妈妈写很多好书，对应职业“writer（作家）”，故选A；2. 题干提到妈妈会做很棒的食物，对应职业“cook（厨师）”，故选B；3. 根据教材内容，妈妈会做的食物为AB，故多选AB；4. 结合语境，想为妈妈做A，实际做了C，故填A、C。任务二：1. 结合生活实际，可为劳累的父母做饭、做家务等，答案合理即可；2. 重阳节可给祖父母做卡片、花等，答案合理即可；3. 语法规则：情态动词can后只能接动词原形。
【答案】任务一：1.A 2.B 3.AB 4.A C；任务二：1. cook/do some chores/clean the room...... 2. make a card/flower/....... 3. 原形
【知识点】职业名词、情态动词用法、生活应用
【点评】本题结合教材内容，考察基础职业词汇、生活实践应用及情态动词核心语法，贴近学生生活，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.5