2026年同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版五四制第77页答案
1. 读语段,完成练习。
十一月,西伯利亚的寒流骤然 qīn rù(
侵入
)胶东半岛,凛(lǐn lǐng)冽(lì liè)的寒风先一步宣告了冬的降临。紧接着,鹅毛般的大雪便纷纷扬扬地 piāo luò(
飘落
)下来,一夜之间,天地变成了 fěn zhuāng yù qì(
粉妆玉砌
)的世界。sú huà(
俗话
)说“ruì xuě(
瑞雪
)兆丰年”,这场及时的大雪,正应了农谚(yàn yán)——“冬天麦盖三层被,来年枕着馒(mán màn)头睡”,饱含着人们对来年丰收的期盼。
(1)根据拼音写词语。
(2)用“√”给加点的字选择正确的读音。

答案


1. (1) 侵入 飘落 粉妆玉砌 俗话 瑞雪
1. (2)
2. 选字填空。
瑞 端
(1)祥(
瑞
) (
端
)详 (
瑞
)气 开(
端
)
馒 慢 蔓
(2)瓜(
蔓
) (
馒
)头 缓(
慢
) (
慢
)车

答案

2. (1) 瑞 端 瑞 端
2. (2) 蔓 馒 慢 慢
3. 读句子,完成练习。
(1)落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
①这句话从柳树上的
银条儿
和松柏上的
雪球儿
两个方面,写出了雪后树木的美丽姿态。
②想象一下雪后的景象,接着写一写其他景物。
矮矮的屋顶
上,
铺满了白花花、软绵绵的雪被子
。
(2)一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
①这句话通过对孩子们的
动作(或堆雪人、掷雪球)
和
声音(或叫喊声、喧闹声)
的描写,表现了雪后
欢乐热闹
的气氛。
②想象孩子们玩耍的情景,接着写一写他们的动作。
有的孩子
在雪地上打滚
,有的孩子
互相追逐着扔雪球
,还有的
小心翼翼地给雪人戴上帽子和围巾
……

答案

3. (1) ①银条儿 雪球儿 ②示例:矮矮的屋顶 铺满了白花花、软绵绵的雪被子
3. (2) ①动作(或堆雪人、掷雪球) 声音(或叫喊声、喧闹声) 欢乐热闹 ②示例:在雪地上打滚 互相追逐着扔雪球 小心翼翼地给雪人戴上帽子和围巾
4. 根据课文内容完成下题。
《第一场雪》是著名作家
峻青
的作品。文章以细腻的笔触,描绘了
雪前
、
雪中
、
雪后
不同时段的景象,让我们仿佛置身于
一片银白世界
。字里行间饱含着对第一场雪的
热爱与赞美
,让我们从中感受到了
冬日
的自然之美,体会到了
雪中生活的乐趣和丰收的希望
。

答案

4. 峻青 雪前 雪中 雪后 一片银白世界 热爱与赞美 冬日 雪中生活的乐趣和丰收的希望