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一、课文中有多处描写山势高峻的四字词语,请你摘录4个,用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。
答案
夹岸高山 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰(写出4个即可)
二、给下列加点的字注音。
1. 泉水激 (
2.泠 (
3.嘤 (
4. 千转转 (
1. 泉水
jī
)石2.
líng
)泠作响3.
yīng
)嘤成韵4. 千转
zhuàn
)不穷答案
1. jī
2. líng
3. yīng
4. zhuàn
2. líng
3. yīng
4. zhuàn
三、解释下列加点的词。
1.从 流飘荡 从：
2. 任意东 西 东西：
3. 千转 不穷 转：
4.经 纶 世务 经纶：
1.
跟、随。
2. 任意
向东或向西(漂流)。
3. 千
同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
4.
筹划、治理。
答案
1. 跟、随。
2. 向东或向西(漂流)。
3. 同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
4. 筹划、治理。
2. 向东或向西(漂流)。
3. 同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
4. 筹划、治理。
四、文学常识。
《与朱元思书》作者是
《与朱元思书》作者是
吴均
，字叔庠
，南朝梁
，（朝代）文学家。答案
吴均 叔庠 南朝梁
五、整体感知。
课文描绘了富春江的山水风光,请用简洁的语言概括文中的山和水分别有什么样的特点。这样的山水寄寓了作者怎样的情感?
课文描绘了富春江的山水风光,请用简洁的语言概括文中的山和水分别有什么样的特点。这样的山水寄寓了作者怎样的情感?
水:清澈见底,水流湍急。山:雄奇高峻,
山林幽静,充满生机。
寄寓了作者对富春江自
然美景的热爱与赞美,也流露出厌弃世俗官场、向
往归隐自然的高洁志趣。
答案
水:清澈见底,水流湍急。山:雄奇高峻,山林幽静,充满生机。 寄寓了作者对富春江自然美景的热爱与赞美,也流露出厌弃世俗官场、向往归隐自然的高洁志趣。
六、把下列句子翻译成现代汉语。
1.奇山异水，天下独绝。
2.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
3.经纶世务者，窥谷忘反。
1.奇山异水，天下独绝。
2.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
3.经纶世务者，窥谷忘反。
答案
1. 奇山异水,天下独一无二。
2. (重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,争着笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。
3. 那些忙于俗世政务的人,看到这些幽深的山谷,也会流连忘返。
2. (重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,争着笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。
3. 那些忙于俗世政务的人,看到这些幽深的山谷,也会流连忘返。
七、第1段是如何体现富春江“奇山异水，天下独绝”的特色的？请仿照示例，填补空句。
【示例】“风烟俱净，天山共色”写出了乘舟纵目的总体感受。
1.“从流飘荡，任意东西”写出了
。
2.“自富阳至桐庐一百许里”写出了
。
八、作者在第2段如何写富春江水“奇异”的特点？请结合语句加以分析。
【示例】“风烟俱净，天山共色”写出了乘舟纵目的总体感受。
1.“从流飘荡，任意东西”写出了
。
2.“自富阳至桐庐一百许里”写出了
。
八、作者在第2段如何写富春江水“奇异”的特点？请结合语句加以分析。
答案
七、1. 江上放舟的自由情态
2. 作者行舟的路线
八、①“水皆缥碧,千丈见底”,正面写江水的清澈透明。②“游鱼细石,直视无碍”,通过写游鱼和细石清晰可见,从侧面表现水的明净和缓。③“急湍甚箭,猛浪若奔”,运用夸张、比喻的修辞手法,生动形象地写出江水的湍急与浪涛的磅礴气势。④“水皆缥碧,千丈见底”与“急湍甚箭,猛浪若奔”动静相衬,突出了富春江水“奇异”的特点。
2. 作者行舟的路线
八、①“水皆缥碧,千丈见底”,正面写江水的清澈透明。②“游鱼细石,直视无碍”,通过写游鱼和细石清晰可见,从侧面表现水的明净和缓。③“急湍甚箭,猛浪若奔”,运用夸张、比喻的修辞手法,生动形象地写出江水的湍急与浪涛的磅礴气势。④“水皆缥碧,千丈见底”与“急湍甚箭,猛浪若奔”动静相衬,突出了富春江水“奇异”的特点。
