阅读下面的文章，完成8—11题。（14分）
春江水暖鸭先知
①福广老汉看着那两只多出来的麻鸭有点别扭。麻鸭是儿子陈玉禾带回来的，儿子在县农委上班，最近在搞农业项目试点申报，忙得好久没回家了。前几天突然回来，把两只鸭往院子里一扔，晚饭没吃又赶回城去。
②福广老汉把这两只鸭和自家大白鹅一起养，可不敢放其下水，怕生鸭不认家，一下水就溜了。
③但总关着也不是个事儿，鹅鸭得放养，在草里跑跑，在水里游游，啄啄螺蛳，吃点鱼虾，比什么都强。福广老汉这样想，把两只鸭放了脚，和鹅群一起赶往村外的河汉。
④早春时节，水温正好，村头的福胜老汉也赶着一群麻鸭过来了。两个老汉同宗同辈，只是前些年因为琐事吵过一次，就都放不下面子，没了来往。
⑤福胜老汉看到福广老汉鹅群里的两只鸭，心里不由咯噔一下：这不是前些日子走丢的那两只吗？难道被福广捡走了？也不晓得归还？不对，福广不是偷鸡摸狗的人，干不来这种事吧？福胜老汉有心想问，又有点犹豫。
⑥福广老汉也在河边寻思，儿子拿回来的这两只鸭，看着和福胜家的差不多，难道是今年县里推出的新品种？这几年沾了儿子在农委的光，有什么新品种都可以先试养，想不到这次福胜也走到前面去了。
⑦福胜老汉甩了甩随身带的竹鞭，想试一试。他将鸭群慢慢赶到鹅群附近，然后打了个响鞭，唿哨几声——这是往常赶鸭回家的信号。鸭群听到熟悉的指令后，开始慢慢游上岸。果然，福广家鹅群的两只鸭，也习惯性地跟着游过来。
⑧“福胜，你这啥意思？”“还好意思问我，你这两只鸭哪来的，怎么一听我招呼，就和我家鸭合群了？”“这是我儿子让我养的新品种，难不成是偷你家的！”
⑨远处走来两个人，有说有笑，是陈玉禾和福广老汉的儿子陈玉江。见小辈来了，两个老汉气鼓鼓地停住嘴。
⑩玉禾心里了然：“爸，那两只鸭是玉江家引进的新品种，肉质好，能生双黄蛋，已经通过县里的推广审核。”玉江也不好意思地说：“爸，我拿了两只鸭当样品，想请玉禾哥帮忙申请新品种推广，这样咱家以后就可以专门提供鸭苗了。只是怕您不让，所以才没告诉您。”
⑪一阵春风拂过，阳光拱开厚厚的云衣，河边福广老汉和福胜老汉的影子被拉得斜长，像是靠在了一起。两家的鹅鸭没听到指令，又慢悠悠下到温暖的河水里，合群在一起西钻东啄找起食来。
8. 下图是对本文人物关系的梳理，下列填写正确的一项是 （）（2分）

A.①同事 ②父子
B.①父子 ②远亲
C.①朋友 ②同学
D.①同学 ②远亲
9. 第①段中“福广老汉看着那两只多出来的麻鸭有点别扭”的原因有哪些？（4分）


10. 分析第⑤段的心理描写在情节上的作用。（4分）




11. 请结合本文中福广、福胜老汉的形象与《蒲柳人家》（节选）中一丈青大娘、何大学问的形象，分析两篇文章所展现的乡村人物特质的异同点。[链接教材P103T一：人物分析]（4分）

8. B
9. ①儿子陈玉禾好久没回家,突然带回两只鸭又匆忙回城,行为让福广费解。②麻鸭是“多出来”的,与福广原本养鹅的情况不同,显得突兀。
10. 第⑤段是福胜的心理描写,福胜先怀疑福广捡走鸭不归还,又自我否定,认为福广不是偷鸡摸狗的人。制造悬念,引发读者对“鸭的归属”的好奇,(1分)推动情节发展,(1分)为后文试探鸭、两人起争执作铺垫;(1分)与后文揭示“鸭是新品种样品”呼应,让情节反转合理,使故事一波三折。(1分)
11. 相同点:都有底层百姓的纯朴与善良,都对乡土有深厚情感。本文中,福胜老汉与福广老汉虽因误会争执,但最终释然,体现了邻里间的宽容。《蒲柳人家》(节选)中,一丈青大娘仗义执言,打了赤身裸体的纤夫,何大学问主动帮助乡亲,彰显了乡村人物的热心肠。他们都扎根乡村,生活与土地、家禽或传统习俗紧密相连。(2分)
不同点:福广、福胜老汉更贴近现实中的普通农民,性格内敛、平凡朴实。《蒲柳人家》(节选)中的一丈青大娘和何大学问性格更具夸张性与传奇色彩。(2分)

【分析】
要解答本题，需结合文章内容梳理图中①②对应的人物关系：首先看①连接的两组人物，陈玉禾是福广的儿子，陈玉江是福胜的儿子，因此①是父子关系；再看②连接的两组人物，福广与福胜是同宗同辈，属于远亲，陈玉禾和陈玉江是堂兄弟（远亲），因此②是远亲，据此匹配选项即可。
【解析】
根据文章第⑩段内容，陈玉禾是福广的儿子，陈玉江是福胜的儿子，故①处的关系为父子；第④段提到福广和福胜“同宗同辈”，说明二者是远亲，陈玉禾和陈玉江为堂兄弟，也属于远亲，故②处的关系为远亲，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
小说人物关系梳理
【点评】
本题通过人物关系图考查对小说人物关系的理解，需结合文章细节推导，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.5