2026年学习与巩固四年级语文上册人教版第110页答案
一、连一连。
得到
探索
渡过
寄托
难关
奥秘
启示
希望
创造
承认
忍受
驱赶
痛苦
猛兽
错误
奇迹

答案

得到—启示 探索—奥秘 渡过—难关 寄托—希望 创造—奇迹 承认—错误 忍受—痛苦 驱赶—猛兽
二、在括号里填入恰当的词语。
（
优越
）的条件
（
巨大
）的响声
（
美好
）的未来
彻底地（
准备
）
慎重地（
考虑
）
（
洁白
）的牙齿
（
执着
）的追求
（
明媚
）的春光
充分地（
等待
）
严厉地（
批评
）
（
古老
）的传说
（
顽强
）的精神
（
严肃
）的表情
紧张地（
失败
）
奋力地（
拼搏
）

答案

示例：优越 洁白 古老 巨大 执着 顽强 美好 明媚 严肃 失败 准备 等待 考虑 批评 拼搏
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
①冰(
天
)雪(
地
) ②(
哄
)(
堂
)大笑 ③不动(
声
)(
色
)
④(
愤
)(
愤
)不平 ⑤(
英
)(
勇
)无畏 ⑥铁面(
无
)(
私
)
⑦无(
缘
)无(
故
) ⑧(
疑
)(
惑
)不解 ⑨垂头(
丧
)(
气
)
⑩(
聚
)精(
会
)神 ⑪精疲(
力
)(
竭
) ⑫气(
急
)败(
坏
)
⑬风(
平
)浪(
静
) ⑭挽(
弓
)搭(
箭
) ⑮(
惊
)(
慌
)失措
⑯视死(
如
)(
归
) ⑰(
刚
)(
正
)不阿 ⑱若有(
所
)(
思
)
⑲白发(
苍
)(
苍
) ⑳(
金
)(
碧
)辉煌 ㉑秉公(
执
)(
法
)
㉒精忠(
报
)(
国
) ㉓(
志
)存(
高
)远 ㉔(
大
)(
义
)凛然
1. 将词语按照类别写在下面。(填序号)

2. 照样子写词语。
(1)与④(AABC式)结构相同的词语：
念念不忘
、
津津有味
。
(2)与⑲(ABCC式)结构相同的词语：
喜气洋洋
、
得意扬扬
。
3. 仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
例：词语① 漫天飞雪，远处的山、树都被白雪覆盖，天地一片白茫茫。
词语⑳
宫殿的屋顶在阳光下闪闪发光，朱红的柱子、金色的装饰交相辉映，显得十分华丽。

4. 选择合适的词语填入句子中。(填序号)
(1)面对突发的意外，他
③
，冷静地处理好了一切。
(2)少年周恩来
㉓
，立下了“为中华之崛起而读书”的誓言；岳飞
㉒
，面对敌人
⑯
，
㉔
，是当之无愧的英雄。
(3)包拯
⑥
、
㉑
，办案时，哪怕面对权贵也
⑰
，深受百姓爱戴。

答案

①冰(天)雪(地) ②(哄)(堂)大笑 ③不动(声)(色)
④(愤)(愤)不平 ⑤(英)(勇)无畏 ⑥铁面(无)(私)
⑦无(缘)无(故) ⑧(疑)(惑)不解 ⑨垂头(丧)(气)
⑩(聚)精(会)神 ⑪精疲(力)(竭) ⑫气(急)败(坏)
⑬风(平)浪(静) ⑭挽(弓)搭(箭) ⑮(惊)(慌)失措
⑯视死(如)(归) ⑰(刚)(正)不阿 ⑱若有(所)(思)
⑲白发(苍)(苍) ⑳(金)(碧)辉煌 ㉑秉公(执)(法)
㉒精忠(报)(国) ㉓(志)存(高)远 ㉔(大)(义)凛然
1. 描写景物：①⑬㉑
描写神态、心情：②③④⑧⑨⑩⑪⑫⑮⑱
描写人物品质：⑤⑥⑯⑰㉑㉒㉓㉔
2. 示例：(1)念念不忘 津津有味 (2)喜气洋洋 得意扬扬
3. 示例：宫殿的屋顶在阳光下闪闪发光，朱红的柱子、金色的装饰交相辉映，显得十分华丽。
4. (1)③ (2)㉓㉒⑯㉔ (3)⑥㉑⑰