5. 某款耳机原价400元,第一次降价10%,第二次在降价基础上再降10%,现价多少元?
答案
400 × (1-10%) × (1-10%) = 324(元)
6. 同一款平板电脑原价相同。甲店:先减100元再打八折;乙店:先打八折再减100元。在哪家店买更便宜?
答案
6. 令原价为a,甲:(a-100)×0.8 = 0.8a-80 乙:0.8a-100 乙店更便宜
下面是六(1)班50名学生1分钟仰卧起坐次数统计表。

(1)如果六年级学生1分钟仰卧起坐的达标次数为19,六(1)班学生1分钟仰卧起坐的达标率是多少?
(2)选取第38名学生的成绩作为达标线,这条线是多少次?请你结合全班成绩分布,给出本次仰卧起坐测试合理的建议达标线,并说明理由。
(3)按(2)的达标线,这50名学生的达标率是多少?
(4)你给不达标的同学有什么建议?
(1)如果六年级学生1分钟仰卧起坐的达标次数为19,六(1)班学生1分钟仰卧起坐的达标率是多少?
(2)选取第38名学生的成绩作为达标线,这条线是多少次?请你结合全班成绩分布,给出本次仰卧起坐测试合理的建议达标线,并说明理由。
(3)按(2)的达标线,这50名学生的达标率是多少?
(4)你给不达标的同学有什么建议?
答案
(1) 达标人数:42人 达标率:42 ÷ 50 = 84%
(2) 把成绩从高到低排序后,第38名的成绩是20次。建议达标线设为20次,理由如下:以20次为达标线,达标人数为40人,既保证了大部分学生能达标,又不会因为标准过低失去激励作用。结合全班成绩分布,20次处于中等偏下位置,能兼顾大部分学生的实际水平,同时也略高于19次的基础标准,能起到鼓励的作用。(答案不唯一,合理即可)
(3) 达标人数:40人 达标率:40 ÷ 50 = 80%
(4) 坚持每日练习,增强核心力量。(答案不唯一,合理即可)
(2) 把成绩从高到低排序后,第38名的成绩是20次。建议达标线设为20次,理由如下:以20次为达标线,达标人数为40人,既保证了大部分学生能达标,又不会因为标准过低失去激励作用。结合全班成绩分布,20次处于中等偏下位置,能兼顾大部分学生的实际水平,同时也略高于19次的基础标准,能起到鼓励的作用。(答案不唯一,合理即可)
(3) 达标人数:40人 达标率:40 ÷ 50 = 80%
(4) 坚持每日练习,增强核心力量。(答案不唯一,合理即可)
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