4. 每年的6月5日是“世界环境日”。光明小学课外活动小组在一小区开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，并将调查结果制成了下面两个统计图。根据图中信息回答下列问题。

A：能将垃圾分类
B：偶尔能将垃圾分类
C：不会将垃圾分类，但会将垃圾扔进垃圾桶
D：随手乱扔垃圾
(1)该课外活动小组共调查了()人。请将上面的条形统计图补充完整。
(2)结合统计图进行分析，对垃圾的处理方式占比最多的两个是()和()。(填字母)
(3)该小区共有2600人，请你估计一下，该小区随手乱扔垃圾的约有多少人？你有什么想说的？

4.(1)300，补全后的统计图见
(2)B C
(3)$30÷300×100\%=10\%$
$2600×10\%=260$(人)
答：该小区随手乱扔垃圾的约有260人。
垃圾分类，将垃圾扔进垃圾桶，有助于保护环境，建议大家都要做到。(想法不唯一)

5. 在《国家学生体质健康标准》(2014年修订)中，1分钟跳绳次数被列为体质健康状况和锻炼效果的评价标准之一。请你记录自己近两周的1分钟跳绳次数的数据，并进行整理和分析，说一说你的发现并分享你的心得体会。

近两周1分钟跳绳原始数据（共14天）：
125，130，128，137，142，140，143，148，152，150，155，158，160，162
分段整理统计：
120~129次：共2天
130~139次：共2天
140~149次：共3天
150~159次：共4天
160~169次：共3天
第一周跳绳总次数：
125+130+128+137+142+140+143 = 945次
第一周平均每天跳绳次数：
945 ÷ 7 = 135次
第二周跳绳总次数：
148+152+150+155+158+160+162 = 1085次
第二周平均每天跳绳次数：
1085 ÷ 7 = 155次
发现：跳绳成绩随练习天数增加逐步上升，第二周平均成绩比第一周高20次，150次以上的记录全部出现在第二周。
答：我发现坚持每日练习后1分钟跳绳成绩稳步提升，锻炼效果明显；心得体会是长期规律的体育锻炼能够有效提升运动能力，增强自身体质。