例3 如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答下列问题。

(1) 甲是细胞模式图,乙是细胞模式图。
(2) 植物细胞和动物细胞相比,都具有、和三个结构。
(3) 与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是、和。
(4) 吃辣椒时,我们会感到辣,主要是因为图乙中的[⑤]内有溶解着辛辣物质的细胞液。
(5) 图乙中,控制物质进出细胞的是[②]。
解析:图甲中,A是细胞膜,B是细胞核,C是细胞质;图乙中,①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。动植物细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质这三种结构,细胞壁、叶绿体、液泡则是植物细胞特有的结构,细胞液中溶解着很多物质,细胞膜可以控制物质进出细胞。
答案:(1) 动物 植物 (2) 细胞膜 细胞核 细胞质 (3) 细胞壁 叶绿体 液泡 (4) 液泡 (5) 细胞膜
点拨:本题考查动植物细胞的结构,注重考查学生把握知识间内在联系的能力。
(1) 甲是细胞模式图,乙是细胞模式图。
(2) 植物细胞和动物细胞相比,都具有、和三个结构。
(3) 与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是、和。
(4) 吃辣椒时,我们会感到辣,主要是因为图乙中的[⑤]内有溶解着辛辣物质的细胞液。
(5) 图乙中,控制物质进出细胞的是[②]。
解析:图甲中,A是细胞膜,B是细胞核,C是细胞质;图乙中,①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。动植物细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质这三种结构,细胞壁、叶绿体、液泡则是植物细胞特有的结构,细胞液中溶解着很多物质,细胞膜可以控制物质进出细胞。
答案:(1) 动物 植物 (2) 细胞膜 细胞核 细胞质 (3) 细胞壁 叶绿体 液泡 (4) 液泡 (5) 细胞膜
点拨:本题考查动植物细胞的结构,注重考查学生把握知识间内在联系的能力。
答案
(1) 动物;植物
(2) 细胞膜;细胞核;细胞质
(3) 细胞壁;叶绿体;液泡
(4) 液泡
(5) 细胞膜
(2) 细胞膜;细胞核;细胞质
(3) 细胞壁;叶绿体;液泡
(4) 液泡
(5) 细胞膜
解析
图甲中,A是细胞膜,B是细胞核,C是细胞质;图乙中,①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。动植物细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质这三种结构,细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的结构,细胞液中溶解着多种物质,细胞膜可以控制物质进出细胞。
1. 下图是小明同学在显微镜下观察到的人体的几种组织细胞,最有可能是口腔上皮细胞的是(
D
)答案
1.D
2. 在制作人的口腔上皮细胞装片时,取材前要求同学们把口腔漱干净,目的是(
A.清洁口腔上皮细胞
B.清除口腔中残留的食物残渣
C.使口腔上皮细胞更容易被刮到牙签上
D.以上都正确
B
)A.清洁口腔上皮细胞
B.清除口腔中残留的食物残渣
C.使口腔上皮细胞更容易被刮到牙签上
D.以上都正确
答案
2.B
3. 在制作人的口腔上皮细胞装片时,要往载玻片上滴加 (
A.清水
B.$0.9\%$的生理盐水
C.$9\%$的生理盐水
D.碘液
B
)A.清水
B.$0.9\%$的生理盐水
C.$9\%$的生理盐水
D.碘液
答案
3.B
4. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央需滴加0.9%的生理盐水,而不能滴加清水,原因是(
A.清水能使细胞分散开
B.清水会造成细胞凝集粘连
C.生理盐水能防止细胞失水皱缩
D.生理盐水可维持渗透压,避免细胞吸水破裂
D
)A.清水能使细胞分散开
B.清水会造成细胞凝集粘连
C.生理盐水能防止细胞失水皱缩
D.生理盐水可维持渗透压,避免细胞吸水破裂
答案
4.D
5. 在制作临时装片时,必须让盖玻片的一端先接触水滴,然后慢慢盖上,这样做是为了(
A.避免细胞重叠不易观察
B.防止水溢出污染显微镜
C.防止被观察的材料移动
D.防止盖玻片下出现气泡
D
)A.避免细胞重叠不易观察
B.防止水溢出污染显微镜
C.防止被观察的材料移动
D.防止盖玻片下出现气泡
答案
5.D
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